怎样对孩子进行孝道教育

中耀

　　 我国自古有“礼仪之邦”的美誉，中华民族非常重视孝道，有“百善孝为先”的说法。古时人们的社会生活关系并不复杂，一是对朝廷和皇帝提倡“忠”，以维护皇帝的统治目的；二是对家庭和长辈提倡“孝”，以维持家庭关系的和谐，故此就有了“忠孝”这个词。
　　人们提倡“孝道”是对的，所谓“身体发肤受之父母”，父母费尽心血把孩子拉扯大，孩子自然应当感谢父母，这是做人的起码原则。一个人没有感恩的心，连父母都不孝，其它方面就更谈不到了。
　　古时，人们重视“孝道”，朝廷选拔人才甚至把孝道作为一个重要条件：
　　汉文帝十分重视孝者、悌者、廉者，说：“孝悌力田者可以为绾”；汉武帝时设“孝廉”称号，对孝者予以重用；明清又把“孝廉”作为举人的称呼。春秋时期，齐桓公曾有“内正法”，其中规定“于子之乡，有*处好学，能孝于父母，聪慧贤仁。发闻于乡墨，有则以告……
　　旧社会父母故去，儿子要守孝三年，称为“丁忧”，否则就算不孝。当官的如果不孝，就要丢掉乌纱帽。明太祖朱元璋因种种原因劝退“正直”而有才华的解缙还乡。后来解缙得知朱元璋病故，跪拜母亲灵柩后即赶赴京师。解缙的对立面袁泰听说他返回京城，立即以“母丧未葬就离家远行，是为不孝”的罪名上奏建文帝。文帝只好把解缙贬到河州（今兰州西北）去做卫吏，可见官场对孝道的重视。
　　古时的孝道还被传播到各邻国，以日本、朝鲜借鉴得最好。特别是朝鲜族，至今对老人仍非常孝敬。过生日要给老人祝寿，官方或家庭的活动都要请老人坐上座……
　　今天，我们有的父母对孝道的教育已有所淡漠，有的父母溺爱孩子，使孩子养成自我中心的自私心理，对父母不孝、打骂父母，甚至有的老人因几个子女都不抚养而流落街头……
　　那么，我们该怎样对孩子进行孝道教育？
　　一、首先当父母的要孝敬老人，要以身作则，要为孩子树立好榜样；
　　二、当父母的要明白孝道的重要，要常向孩子讲孝敬父母的道理，要讲父母养育孩子的种种不易，让孩子明白父母的养育之恩；
　　三、当父母的要正面对待孩子的孝道，对孩子的孝心行为要及时肯定和表扬，对孩子的不孝行为要及时指出和批评，解决不能容忍孩子对老人的不孝言行；
　　孝道关乎一个人的品质，关乎整个家庭的人伦关系，也是家庭和睦幸福的一个条件，更是社会安定和谐的重要因素，所以我们必须对孩子进行孝道教育。