孩子需要“心理援助”

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孩子需要“心理援助”
中耀
前段时期,在西南以汶川为震中发生了我国有史以来,面积最广、灾害程度最大的8级大地震。在抗震救灾过程中,人们发现被地震伤及的灾民,他们在心理上受到的伤痛比肉体上更为痛苦。于是,很多心理学家和心理医生积极奔赴灾区参与“心理援助”活动。
在救治灾民中出现了“心理援助”、“心理医疗”、“心理辅导”、“心理调整”、“心理疏导”等多种新词汇。
据有关专家讲,这是很重要的一种心理理疗,我们从医务人员的救护中学到了很多新东西,知道了灾后的人们对待灾难有否正确的心理,是一件很重要的事。
由此我想到,即使在普通家庭的教育孩子中,孩子们也有很多心理问题需要家长给予及时的帮助。
解决好这些心理问题会帮助孩子更好发展,因此我们不能不关注孩子们的心理问题。
日常生活中,孩子会遇到有哪些心理问题呢?
一、家长能否正确的对待和关心孩子的心理问题,如果家长不能很好的对待孩子的心理问题,就会影响到孩子心理的健康发展,甚至可以说:孩子心理方面的缺陷完全是由家长造成的,所以家长应当很好的思考、调整自身的问题,并加强对孩子心理的辅导。
二、孩子和家庭成员间的关系是否和谐?是否能把自己视为家庭中平等的一员,大人和孩子都不能放纵自己成为家庭中特殊人物。
三、孩子与其他人的人际关系是否合适?能否与老师、同学建立良好的人际关系,要有爱人之心,能团结、尊重他人,并能助人为乐。绝不会把自己的意愿强加于他人,能做到孔子所说的“己所不欲勿施于人”。
四、孩子知道学习的重要性,能勤奋学习。学习是孩子长知识、增才干的重要方法,只有这样才能不断进步,将来会有更好发展。
五、孩子有很好的毅力,有自制力和责任心,不放纵自己,不松松垮垮随波逐流的混日子。
六、孩子有良好的要强心和自尊心。要强心也就是竞争意识,力争上游、不甘人后,凡事要做到好上加好……
自尊心就是自尊自重,重视自己的人格,维持自己的尊严。能有意识的约束自己,多做好事,不做坏事,力争把各种事情做好……一个人如果丧失了自尊心就会破罐破摔、不思上进而走下坡路。
七、孩子平时要有良好的心态,不急躁、不拖拉、能心平气和的对人处事,不狂妄自大、不自卑自弃,不嫉妒、不虚荣、不做无聊的事......
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