四种马、四种人、四种学生_北国风

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四种马、四种人、四种学生

(2007-02-03 15:19:41)

标签：

早期教育

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分类：幼儿早期教育

四种马、四种人、四种学生
中耀
　　这是佛经里的一个故事：有一天，佛祖释迦牟尼给弟子讲经，他说道：”世界上有四种马：第一种是良马，能日行千里，快如同流星。尤其可贵的是，当主人一扬鞭，他便知道主人的心意，体贴入扣，能竭尽全力地向前飞奔，这是第一等的良马。”
　　“第二种是好马，当主人的鞭子抽过来的时候，他看到鞭影不能马上警觉，但是等到鞭子扫到了马尾毛端时，他也能知道主人的意思，开始迅跑，算是第二等的好马。”
　　“第三种是庸马，它见到鞭影不但毫无反应，甚至鞭如雨下，它仍反应迟钝，等到主人动了怒气，鞭棍交加打在它的肉躯上，它才能顺着主人的命令奔跑，这是后知后觉的庸马。”
　　"第四种是驽马，主人扬鞭之时，它视若无睹，当鞭棍抽打在它的皮肉上，它仍毫无知觉。直到主人盛怒之极，双腿夹紧马鞍两侧的铁锥，屑时痛刺骨髓，它才如梦方醒，放足狂奔,这是愚劣无知丶冥顽不化的驽马。”
　　讲到这里，他忽然停顿下来，用柔和的目光扫视众弟子，用庄严而平和的声音说：“这四种马好比四种不同的众生：第一种人见到世间有无常变异，生命有生灭陨落的情境，便能悚然警惕、奋力前进，努力创造崭新的生命，这好比第一等良马”;
　　“第二种人看到世间的花开花落、月圆月缺，看到生命法则的起起落落……能及时地鞭策自己，不敢懈怠，这么好比第二等好马”;
　　“第三种人看到亲友们经历的生死离别苦痛，才开始忧恐惊惧善待生命，这好比第三等庸马，非受到鞭棍的切肤之痛不能幡然醒悟”；
　　“第四种人当自己病魔侵身，如风中之烛的时候,才悔恨当初没有及时努力，在世界上空走了一会，这好比第四等驽马。受到了彻骨动髓的剧痛后才知道奔跑，然而一切都为时过晚了。”
　　读了这则故事，使我们很自然地想到四种学生：

　　第一种学生,有很好的思想品德，有崇高的人生理想，知道读书的重要性，能自觉自动的努力学习，学习成绩自然良好，将来无论升学、工作都有很大的优势；
　　第二种学生,对学习有一定的认识，基本上能完成学习任务，但缺乏学习的自觉性，努力程度嫌不足，所以学习成绩自然一般；
　　第三种学生,对学习的重要性认识不足，只是随大流的上学，学习十分被动，推一推动一动，但还能勉强完成学习任务；
　　第四种学生,不愿意学习，上学是不得已而为之，上课时心不在焉，对父母和老师的要求,想办法应付，甚至逃学逃课……学不到应有的知识和本领，混个毕业证了事，将来也只能是为糊口奔走……
　　很多人到了老年之后,后悔来不及，有的人到老也不能醒悟，白白虚度一生,实在可悲。
　　怎样当学生？当怎样的学生？这是我们应当认真思考的。