当前小学数学教学中学生创新能力缺…

2022-04-01 10:37

在小学数学教学中培养学生创新能力…

2022-04-01 10:22

《如何加强学生心理健康》心得体会

2022-04-01 10:21

紧密联系生活，培养估算逻辑性和条…

2022-03-31 16:49

优化教学策略，渗透估算意识

2022-03-31 16:38

科学设计素材，强化估算训练

2022-03-31 16:37

要有创造性地因材施教，从生活中选…

2022-03-31 16:35

创设开放的、富有探索性的问题情境

2022-03-31 13:06

设计质疑教学，激发学生学习欲望.

2022-03-31 11:10

设计生活实际、引导学生积极探究。

2022-03-31 11:10

着眼学生的终身发展，训练学生良好…

2022-03-31 11:08

培养低年级学生养成良好的计算习惯…

2022-03-30 11:38

帮助学生弄清算理，揭示规律。

2022-03-30 11:23

重视错题的分析

2022-03-30 11:21

加强口算能力的训练

2022-03-30 11:20

比赛场次》主题发言

2022-03-29 10:47

scratch课程研究心得3

2022-03-29 10:43

SCRATCH小学课程研究心得2

2022-03-29 10:41

scratch课题研究心得

2022-03-29 10:39

动手操作，开展创新实验

2022-03-24 21:03

割补化归，理解位置关系

2022-03-24 21:02

借助图像，感知数量关系

2022-03-24 20:04

净化“后头”

2022-03-24 20:02

鼓气+鼓志无往而不胜

2022-03-24 19:47

爱心为圆心机智为半径，成为师生同…

2022-03-24 19:44

抓好“苗头”

2022-03-24 09:21

促好“带头”

2022-03-24 09:21

建设“龙头”

2022-03-24 09:00

毕业班学生心理健康教育的对策

2020-07-29 21:54

小学趣味数学活动总结

2020-07-15 20:02

师生之间学生之间交往互动，共同发…

2019-06-07 15:43

衔接新旧知识，促进学生的思维能力

2019-06-06 22:23

小学数学教师教学随笔

2018-07-15 08:34

《分一分（一）》教学设计

2018-06-17 20:03

教师阅读与专业成长

2018-05-06 21:30

如何提高小学低年级学生解决应用题…

2018-04-28 19:46

《成功智力》读后感

2013-11-17 20:59

把掌声送给出错的学生

2012-10-14 20:06