加载中…衔接新旧知识，促进学生的思维能力
(2019-06-06 22:23:09)
以往的数学教学，老师在衔接新旧知识方面做得不够好，影响了学生学习，也不利于学生思维能力的发展。对于不同的数学知识，需要不同的理解方式和思考的模式，老师在实际教学时应该注意，合理运用一些方法，来提高新旧知识的衔接，从而促进学生的思维能力，也能促进数学思维能力的培养。在实际教学时，老师可以通过生活中的实际例子，来将旧的知识和新的知识进行融合，让学生在解读生活例子时，可以巩固旧的知识，还能接触到新的知识，新旧知识的衔接不过于刻板，才能提高学生的接受程度，有助于学生思维能力的体现。帮助学生更好的学习数学，促进学生的进步，衔接新旧知识，促进学生的思维能力也是不错的方法。
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