单元教学的设计角度与模板

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5点基于学生核心素养的班级特色管…

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2023-11-24 14:34

一堂好课“好”在哪里

2023-11-24 14:32

学会选择，走向遵从本心的自主人生

2023-11-24 14:28

衡水中学的“日清-周结-月考”循环式…

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学校教育改革创新难在哪里？

2023-11-23 20:06

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大概念大单元教学“一评四步备课法”…

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“凭什么要我好好读书”

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班主任如何提升情绪管理能力？

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班级文化建设的六条路径

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班主任如何培养好班干部？

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追寻有根基的专业阅读

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校长，你需要不断寻找自己

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“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”…

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着力培育和践行社会主义核心价值观

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怎样成为学生喜欢的老师？

2023-11-21 16:46

教你转化后进生

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中小学教师课题研究怎么做？

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做德育要有定力

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做一个有人格魅力的校长

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人生的意义是什么

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好校长要有“烟火气”

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优秀校长应避免四大管理误区

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中国基础教育面临七大时代变化

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智慧型校长的8大管理技巧

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怎样巧设过渡语，为课堂添彩？

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送给青年教师的30句“教育箴言”

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如何提升课堂教学的有效性？

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我为什么不写教案！

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为教师减负，校长需要做好这3件事

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不分析试卷，期中就白考了！

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拉近师生关系，北京十一学校老师的…

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会偷懒，是好老师的第一标配

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国务院关于考试招生制度改革的报告

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用教育家精神办高品质学校

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如何让课间十分钟“活起来”？

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如何与学生进行有效沟通？

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教师听课听什么？怎么做听课笔记？

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提升教师评价素养，发挥教学评价促…

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六个方法，教你打造良好班风

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优秀教师管理班级的8个好点子！

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工作中遇到24个“怎么办”的解决方案…

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