中小学心理健康教育指导纲要

2023-10-06 17:39

中等职业学校校长专业标准

2023-10-06 17:24

幼儿园园长专业标准

2023-10-06 17:23

普通高中校长专业标准

2023-10-06 17:22

义务教育学校校长专业标准

2023-10-06 17:19

一节优质课的课堂评价标准与细则解…

2023-10-06 12:12

育人质量——高品质课堂的评价标尺

2023-10-06 12:05

预防和应对校园欺凌，班主任必须修…

2023-10-06 11:36

优秀校长的十大管理技巧

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教室管理的52个有效工具

2023-10-06 11:19

怎样做一名合格的中职班主任？

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校长的一名、两义、三态

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实现课堂转型的三条路径，帮助你用…

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在学生途径的地方站成一棵树，用伟…

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北京十一学校的成功，离不开这14种…

2023-10-06 09:45

教育的本质是育人，而不是教书

2023-10-06 09:38

什么是教学评一体化，如何落实教学…

2023-10-03 16:48

课堂教学的三重境界：见教材，见自…

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谁为校长成长赋能？

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校长价值领导力实现的五个关键要素

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课堂教学改革的六大趋势

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家庭教育的十大原则

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如何将“从教之路”走成“成长之路”？…

2023-10-01 20:31

什么是好的教育？

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为什么提高教师素质领导是关键

2023-10-01 20:28

老教师总结的19点教学经验

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愿你孩子心中有一轮明月

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唤醒教师四部曲：榜样、对话、共创…

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在学思践悟中坚定为孩子们筑梦的信…

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教师应是学生生命的“牧者”，而不是…

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做了17年班主任，我的5点班级管理…

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小学阶段，先抓习惯，再谈成绩！

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教师该如何备学生

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为什么今天的学校教育让孩子们感到…

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教育的本质是育人，不是教书

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弱势温和的教师，怎样才能控制好课…

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教学与智育

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如何恰当惩罚学生

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新课标落地一年，教师要处理好五对…

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学校中层的十个精神长相

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好校长的首要标准，就是让教师享受…

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“嫁接”十一学校，一所老校大刀阔斧…

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北航404名学生被退学，教育部严肃…

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防治校园欺凌，老师家长可以这样做

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做一个有魅力的校长

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“磨课”四部曲：听课—追课—晒课—裸…

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早读课，人神共愤！

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以教育家精神锤炼强教之师

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教育家精神的内涵解析与实践要求

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