高效“6+1”课堂教学新模式

2026-09-02 09:16

郴州

2026-08-18 20:11

备课2

2026-07-15 10:29

好的教学是帮他们学会提问

2026-07-07 21:04

个人成长阶段

2026-06-27 20:24

材料议论文审题七法

2026-06-16 08:25

看懂课改“变与不变”：学科思维才是…

2026-06-15 16:31

策论对高考议论文写作的启示

2026-06-01 10:57

议论文写作举例

2026-05-26 15:31

持归零之心，赴人生征途(漫画作文)

2026-05-22 09:44

“学为中心”课堂：推进的多维障碍与…

2026-05-17 11:30

10大思维工具

2026-05-17 11:17

稳固基石

2026-05-11 10:16

高中文言文翻译必看10个踩分点

2026-04-29 12:57

让说理更严密：论述文写作中素材的…

2026-04-20 15:28

小说知识点整理

2026-04-13 10:37

如何读懂古典诗歌

2026-04-13 09:02

诗歌赏析要做好“六知”

2026-04-12 09:23

八省八校T8联考2026届高三第二次质…

2026-04-12 08:51

高三语文三月作文“技术与人文”材料…

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树立“动”起来的课堂教学理念

2026-01-30 15:21

楚沩诗社活动报道-----诗艺交融情…

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楚沩诗社马年活动报道

2026-01-29 09:27

阅读教学

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八大思维可视化工具，助力学生深度…

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夯实“读懂”之基：破解文本解码浅表…

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八省联考两篇54分作文

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深度学习的背后：我们如何真正实现…

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江苏盐城市、南京市2025-2026学年…

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高考信息类文本复习策略

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高考阅读高分密码：破解《红楼梦》…

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诗歌赏析题：诗歌的修辞手法答题完…

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2025年上海市初中学业水平考试语文…

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学写驳论文，先破后立展锋芒

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让学生“动”起来，激活课堂生命力的…

2026-01-06 21:19

究竟什么样的教学模式最好？

2026-01-06 21:03

高效课堂标准的“六度”模型

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课堂上“五动”的内在逻辑与实践路径…

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好课中学生观感突显“六度”

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课堂须留白,构建呼吸的课堂

2025-12-17 15:29

课堂上,教师要善于“借力”

2025-12-17 15:24

课堂上要做到“六分层”

2025-12-17 15:12

高中语文作文拟题训练

2025-12-17 11:40

鉴赏诗歌记叙方式

2025-12-17 11:37

鉴赏诗歌抒情方式

2025-12-17 11:24

诗歌表达方式

2025-12-17 11:22

鉴赏古诗的事物形象

2025-12-17 11:12

诗歌景物形象鉴赏

2025-12-17 11:11

古诗词情感分析题专练

2025-12-03 10:36

字、词、句、篇、语、修、逻、文一…

2025-11-26 11:19