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鉴赏诗歌抒情方式

(2025-12-17 11:24:12)
标签:

情感

试题

分类: 诗词鉴赏

鉴赏诗歌抒情方式

鉴赏诗歌抒情方式
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一、导

背诵陆游诗歌《书愤》《临安春雨初霁》

二、思(教考衔接)自主思考陆游这两首诗在抒情方式上有何异同

书愤

南宋·陆游 选必中P130

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

临安春雨初霁

南宋·陆游 选必下P116

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

《临安春雨初霁》

1)直抒胸臆。首联表达世态炎凉的无奈和客居京华的蹉跎郁闷。

2)细节描写。“闲作草”“戏分茶”细节描写无聊惆怅。

3)乐景衬哀情。颔联颈联表面写闲适恬静,反衬消磨时光的无聊惆怅。

4)用典。尾联化用陆机诗,表达不想沾染京都官场的污浊,渴望归家的自我安慰和自嘲。

书愤》

1)用典抒情。化用南朝名将檀道济自称“万里长城”的典故,反衬诗人报国无门的现实落差,增强历史厚重感。尾联以诸葛亮北伐的壮志自比,暗讽南宋朝廷偏安苟且,借古喻今强化批判性。‌‌‌‌

2)对比抒情。“中原北望”与“镜中衰鬓”今昔对比,颈联理想和现实对比,尾联诸葛亮和投降派对比。

3)借古讽今。尾联借诸葛亮讽刺当今朝廷的投降主张。

三、议小组合作研读以下诗歌

【2022年高考全国乙卷】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

白下驿饯唐少府

王勃

下驿穷交日,昌亭旅食年。

相知何用早?怀抱即依然。

浦楼低晚照,乡路隔风烟。

去去如何道?长安在日边。

【注释】1、白下:古地名。在今江苏省南京市西北。 唐移金陵县于此,改名白下县。后因用为南京的别称。3、少府:县尉的别称。4、穷交:指贫贱之交。5、昌亭旅食:谓淮阴侯韩信贫贱时寄食南昌亭长处。借指寄人篱下。6、依然:形容思念、依恋的情态。7、浦:p,水边。8、风烟:风与烟;风与尘。9、去去:谓远去。 汉 苏武 《古诗》之三:“参辰皆已没,去去从此辞。” 唐 孟郊 《感怀》诗之二:“去去勿复道,苦饥形貌伤。” 10、日边:太阳的旁边。犹言天边。指极远的地方。也比喻京师附近或帝王左右。

 

 14、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(A  

A. 这首诗系饯行之作,送别的对象为唐少府,是诗人早年的知心好友。

 B.诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历,这也是他们友谊的基础。

 C.颈联中的“低”“隔”,使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。

 D.颔联和尾联中的问句,使语气起伏,也增添了诗作的豪迈昂扬气概。

14.A  解析:颔联“相知何用早”的意思是如果两个人心意相通了,为什么还要在乎认识得早或晚呢?由此可见,A项“是诗人早年的知心好友”的结论是无根

15、本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作,但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。

审题:同一作者的两首送别诗的比较分析。分析点:排遣离愁的方法的不同之处。答题要求:结合内容进行分析。所以答题时要有两点意识,一是方法,一是内容。方法的不同是一方面,还有内容的不同。这里面题目要求结合内容简要分析,就包含了诗人排遣离愁的情感点的不同。也就是说,同是表达离愁,这离愁有什么区别。古诗常见的抒情方式有:直接抒情,间接抒情,借景抒情,运用典故,借古讽今,叙事抒情,动作细节,虚实结合。古人送别诗,情感也不是一样的,有的伤离别依依不舍,有的表达深挚的情谊,有的表达对友人的劝勉,有的表达对友有的同情、寄予的希望,还有的表达仕途不顺、韶光易逝的人生感叹(愤懑),等等。命题人的思维就是分析两首诗在抒情方式和抒发情感上找不同。

【答案】在《白下驿饯唐少府》中,诗人借可见之景太阳来遣愁,尾联“长安在日边”,即长安就在太阳边上,如若想念在长安的唐少府,可抬头看看太阳;在《送杜少府之任蜀州》中,诗人借乐观的态度来遣愁,颈联“海内存知己,天涯若比邻”说明诚挚的友谊可以超越时空界限,只要心意相通,心胸豁达,无需感到离愁。(本诗通过“去去如何道?长安在日边”运用用典抒情,以激励友人建功立业来排遣离愁,而《送杜少府之任蜀州》则通过“海内存知己,天涯若比邻”直抒胸臆,表达豁达乐观的情怀。

四、检

幽居

韦应物

贵贱虽异等,出门皆有营。独无外物牵,遂此幽居情。

微雨夜来过,不知春草生。青山忽已曙,乌雀绕舍呜。

时与道人偶,或随樵者行。自当安蹇劣,谁谓薄世柴

【注】本诗作于诗人辞官闲居之时。蹇劣:笨批。

本诗是如何表现诗人“幽居”之情的?请结合诗句简要分析。

诗歌开篇以世人为生活奔走经营,反衬自己不为名利所扰,悠然自得的心境。
诗人用白描手法,描绘了微雨来过,春草丛生,青山迎来曙色,鸟雀绕舍啼叫的美景,突出了环境的清幽,侧面表现了诗人内心的宁静。
诗人偶与道人邂逅,有时与樵夫同行,借叙事表现自己“幽居”红尘外,少与人接触。同时,交往的人物身份是“道人”“樵者”,体现了诗人生活的平静和内心的悠闲。
最后两句直抒胸臆,表达了诗人对“幽居”生活的满足。
五、用【江苏省无锡市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题】

阅读下面这首唐诗,完成各题。

岳阳楼

元稹

岳阳楼上日衔窗,影到深潭赤玉幢。

怅望残春万般意,满棂湖水入西江。

元和九年(814)作者遭贬潭州(今湖南长沙),此诗作于赴任途中。玉幢:玉楼,指神仙居处。西江:长江。

15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是         

A.诗人讲究炼字,首句着一“衔”字便唤起读者联想,将红日斜照楼窗之景写得生动传神。

B.次句紧承首句写岳阳楼的倒影,“赤玉幢”之喻写尽了红日斜照下岳阳楼的静穆与美好。

C.第三句语意丰富,诗人在残春时节抒发的怅然情怀,既有惜春之叹,也有人生失意之嗟。

D.相比杜甫《登岳阳楼》,元诗对岳阳楼的描写虽另有风致,但与杜诗一样皆为直接描摹。

16.本诗运用了“以景结情”的手法,请结合本诗内容,写一则关于该手法的札记(150字以内)。

【答案】15.D本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。D.“皆为直接描摹”错,杜甫《登岳阳楼》对岳阳楼没有直接描摹。故选D。

16.参考一:以景结情是借景抒情的特殊方式,用在诗词的结尾,使抒发的情感更加蕴藏含蓄,“满棂湖水入西江”一句状写了诗人凭窗遥望,湖水占满视野,流向没有尽头的长江这一图景,暗含着诗人的愁思如入江湖水那样绵长幽远,把诗人无法排遣的怅惘愁思表达得非常含蓄婉转。

参考二:“满棂湖水入西江”不仅状写了诗人凭窗遥望,湖水占满视野,流向没有尽头的长江这一图景,而且暗示我们诗人的愁思如入江湖水那样绵长幽远,诗歌以此作结,抒发了诗人无法排遣的怅惘愁思,这种以景结情的写法是借景抒情的特殊方式,它使得抒发的情感更蕴藏含蓄。

【解析】以景结情:是诗歌结句的一种技巧,它也是借景抒情的方式之一,是指诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,结束诗句,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽,可以使读者从景物描写中,驰骋想象,体味诗的意境,产生韵味无穷的艺术效果。

末句“满棂湖水入西江”,不说通过窗子向外眺望一碧万顷的洞庭湖水,而是说湖水从窗子溢出并流向没有尽头的长江,这样也就巧妙地融入了诗人的主观感受。全诗着重渲染景物,只用“怅望”两字淡淡点出当时的心绪。最后以景结情,把无法排遣的怅惘愁思表达得非常含蓄婉转。

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