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女儿主动跟老师索要表扬
(2010-12-06 17:06:38)
标签：
育儿 |
女儿主动跟老师索要表扬
文：米小妈妈 图：茅塞顿开
感谢好友开爸的创意，将米小的胡言乱语以图片的形式展现的这么美好，祝开仔快乐成长。
重庆开爸是位才子，才华被众网友膜拜，更多原创漫画，请登录开爸的博客阅读。
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因为小时候接受父母的棍棒散养式教育模式，在某个时间段内心对表扬的渴望及对棍棒及讽刺的排斥的直观表现尤为明显，所以，在对女儿的教育上，我一直坚持着鼓励朋友式的教养方式，对女儿的点滴进步都是以“你真棒，你真厉害，你真乖，你真听话”之类的表扬为主，对于她的淘气同时兼有恐吓式的威胁为辅，至今，女儿的表现还算让人满意。但是对于她骨子里带着的那些“孔雀式”的个性，还着实让人头疼。
诚然，对于仅仅满25个月的孩子来说，她的个性中任何的表现形式都是可以理解的，她的某些好的习惯一直是先生自我贴金的道具，在先生的嘴巴里这些好的性格都是随他的，而那些似似而非的恶习都是随我这个不称职的母亲的。
女儿自从会说话开始，遇上她新学到的某些词语或者句子，她能反反复复的念叨上半天，直到说的很流利为止，最近开始学习写字，那些数字及会写的几个汉字即使没有人要求，她也能安安静静的坐上半天每个字写满一张田字格，再写另外一个字。先生说，这是女儿有耐力的表现，随他，不像我猴子屁股，什么事情都耐不下心来。
因为女儿的还算让人满意的表现，一直以来受到的夸奖和赞美多于批评和恐吓。如今，她跟着外公外婆在幼儿园里晃荡了好几个月，外公所在学校的幼儿园，外婆所在学校的幼儿园，一所非双语幼儿园，一所双语幼儿园，因为外公外婆的关系，这几所幼儿园基本上是每天都去不同的幼儿园享受属于她的幼年。
双语幼儿园去的次数不多，最近才开始陆陆续续的去，因为都是比较专业的幼儿老师，不像外公外婆所在学校的幼儿园，都是以老太太为主，实质上幼儿园的目的也就是看看孩子，并没有专业的教育，而双语幼儿园因为名额紧张，收费高，故而受到很多的追捧，园长跟外婆是多年的好友，女儿在那里蹭学也并没有收费。
这些孩子在专业老师的陪伴下，都是一个摸样，上课乖乖的听话，老师让举手发言才会举手，老师让擦嘴才会擦嘴，虽然这样我不是特别的喜欢，但是迫于现状，国内大部分的幼儿园都是如此的现状，也只能随大流去了。
女儿一直在双语幼儿园的中班混，喜欢在中班的原因不仅仅是因为中班的老师更会夸奖她，而是在中班还有一位她熟悉的叫思涵的小朋友。
女儿因为在其他的幼儿园都是上课想吃东西就拿出来吃，在该幼儿园女儿因为在课堂上拿东西吃，被老师批评，在一堂课结束的时候发给其他表现好的小朋友的红花，也没有发给她。
因为老师，没有发给她代表乖孩子的红花，女儿在老师发完红花之后，走到老师的身边。
米小：我要红花。
老师：你上课吃东西，不乖不听话，就没有红花。
米小：那我唱歌给你听，唱完了给我红花。
老师：……没有赞同，也没有反对
米小：唱完经典曲目小儿郎及北京欢迎你之后说：“我唱完了，给我红花”
老师：红花没有了，下次老师再给你发红花
米小：我唱完了，我就要红花。
老师：…………将另外一小朋友的红花拿给了米小。
米小雄赳赳气昂昂的走出教室，找到了外婆，告诉外婆她跟老师要了红花。跟我通电话的时候女儿还很骄傲的告诉我，今天她跟老师要了一朵红花，好像是多么了不起的事情似的。
因为她的主要索要表扬的表现经过这位老师在办公室的讲解，女儿成了大家口中表现不好还自己要红花的典型。
在这点上，我这个当妈的也不知是女儿的表现太自我，还是应该对她索要表扬的举动表示欣慰甚至带着某些虚荣的骄傲。
先生说他挺欣赏女儿这个表现，对于自己想要的东西要学会自己去争取而不是一味的等待，是现代社会的生存之道。而我总会担心，因为该老师也和外婆熟识，才会最终因为外婆的面子给了女儿红花，如果就是不给，不晓得女儿是不是会觉得很失望，甚至会讨厌起这个老师来？
该争取的去争取，这点挺好，但是希望女儿能理解，很多东西如果付出努力就有得到的机会和可能，但是如果付出很多的努力还是得不到，千万别灰心丧气，保持这样饱满的热情及厚脸皮，快乐的生活就足够了。
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