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(2012-09-26 16:14:22)
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分类： 幼儿早期教育 |
多向孩子提问题
李晓东
生活中，孩子总是喜欢问家长各种问题。有时也不管大人闲忙，常常让大人答不胜答，甚至让人心烦，进而引起家长对孩子的申斥。
小孩子之所以不断的问家长问题，是因为所有的事物对他来说都是新鲜的，都是没有经历过的，也是他们从未了解的。而孩子既有好奇心，又有用不完的精力，自然就会有问不完的问题，这便是孩子强烈求知欲的具体表现。小孩子这种不断的问，应当说是孩子在不停的求知，大人应当充分利用孩子提问的好时机，对孩子进行广泛的学识辅导。
耐心，认真的回答孩子的提问是一个方面；令一方面，大人最好不要急于回答他的问题，而应当根据孩子的智力水平向他提出反问。
比如孩子问家长:“小兔子的耳朵为什么是长的呢?”家长可以反问他:“你说是什么原因呢?”他可能回答不出来，这时，你可以接着问他:“小鸡有没有耳朵?”他一定会说没有耳朵。你再问他“小鸡没有耳朵，那它怎么听声音呢?”，为什么我们咯咯一叫，小鸡就朝我们跑来呢?......
你还可以适当的再提出一些问题，当孩子经过充分的思索仍不能解答这些问题时，你可以综合其它动物耳朵的情形给孩子讲讲关于动物耳朵的知识。这样，孩子就可以广泛而又印象深刻地了解了许多有关耳朵的知识。这样具体形象的教育要比简单回答孩子一句:“兔子的耳朵就是长的！”，要好的多。
对孩子的提出的问题，家长不仅仅进行反问，还可以随时地结合生活中遇到的各种情况主动的向孩子提出各种问题：比如可以问孩子:“人为什么要吃饭?饭是哪里来的?”“为什么小鸡可以吃生米?人吃生米好不好?植物也要吃饭喝水吗？”......
除了上述智力方面的问题外，家长还可以提问孩子有关德育、体育方面的问题。比如可以问孩子:“什么叫礼貌?人为什么要讲礼貌?孩子为什么要听大人的话?为什么要人人讲卫生?随地吐痰有什么坏处?睡懒觉是不是坏习惯?”......让孩子思索这些问题，并帮助他正确认识这些问题，无疑这对孩子的德智体各方面都有很大的好处。
多向孩子提提问题不仅仅是教育孩子的一种方式，也是培养孩子智能的好方法。
首先，向孩子提问题能促使孩子养成思考问题的习惯。有了这样的好习惯，会使孩子遇事时能从多方面想一想，克服简单做出判断的缺点，也就是说可以加强孩子的思维活动能力。
其次，能促使孩子养成注意力集中的好习惯。注意力集中是人们认识问题，解决问题的重要品质之一，优秀的人才所以能事业有成都与他们具有专心致志、废寝忘食、注意力高度集中的品质分不开。
孩子们的日常活动，除简单的吃饭、大小便等生理要求外，常常是无目的的。加上孩子有好奇心、好动……所以他们常常是见异思迁、随物而异，一会看见个板凳想“开汽车”玩，忽然看见一个像枪的东西，又练习起“瞄准射击”。如此的注意力不集中，会导致孩子无法深入的认识事物，继而不能有始有终的完成一个活动。如果大人经常提一些问题指导孩子完整的思索一些问题，孩子在想一想的过程中就会逐渐养成注意力集中的好习惯。
联想、想象也是人们认识世界、改造世界不可缺少的条件。从某种意义上讲，科学家、艺术家如果没有这个阶段，就不可能进行创造性的活动。所以，人们常把联想，想象力称为“金色的翅膀”。而多向孩子提提问题，不仅能帮助孩子迅速找到正确的答案，而且在这过程中还能帮助孩子发展多方面的联想和想象的能力，能使他们那“金色的翅膀”更加丰满。由此看来，我们没有理由不重视、不充分利用“多向孩子提问”这一教育方法。
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