做一位会“偷懒”的语文老师

2020-03-04 10:50

读教学中“模糊法”的运用

2020-03-04 10:43

从仿句中熬出学生的语言老卤

2020-03-04 10:42

“动”起来更精彩

2020-03-04 10:41

让学生“爱”上作文

2020-03-04 10:40

语文活动----一道美丽的风景线

2020-03-04 10:31

让孩子翱翔在想象的天空里

2020-03-04 10:29

教师应该用“情”激发学生的学习兴趣…

2020-03-04 10:28

谈初中语文教学中的语感问题

2020-03-04 10:27

运用网络多媒体，活化语文课堂教学

2020-03-02 10:49

发挥课文的智慧因素,培育学生的人…

2020-03-02 10:48

语文教学中重视学生探究性学习能力…

2020-03-02 10:34

在读书中学会读书

2020-03-02 10:30

语文课留住语文的“根”

2020-03-02 10:20

中学语文教学应训练直觉思维以培养…

2020-03-02 10:19

语文教学与问题情境

2020-03-02 10:16

语文课的个性教学

2020-03-02 10:14

课堂教学中教师主导作用的体现

2020-02-29 20:52

对高中语文新教材作文教学的思考

2020-02-29 20:50

语文教学的三维目标及其落实

2020-02-29 20:40

语文教学中辩证唯物主义思想的渗透

2020-02-29 20:39

扬长避短，用活教材

2020-02-29 20:38

想象：擦出创新的火花

2020-02-29 20:28

在开放式教学中培养学生的创新能力

2020-02-29 20:27

课件的审美效应对教学效果的影响

2020-02-29 20:23

让语文课堂激情飞扬

2020-02-29 20:21

手脑并用大胆说话——关于初中语文学…

2020-02-25 14:03

生活——语文教学的引领者

2020-02-25 14:01

多媒体技术辅助语文教学应处理好四…

2020-02-25 13:51

语文素质教育的456构想

2020-02-25 13:50

给学生多一点赏识

2020-02-25 13:48

语文教学“一二三”

2020-02-25 13:45

让语文课堂充满激情

2020-02-25 13:34

“包容”话题作文教案

2020-02-25 13:33

激励全体参与实现多向互动

2020-02-25 13:31

语文大课堂活动的“新”与“实”

2020-02-25 13:30

语文教育的“外患”与“内忧”

2020-02-23 14:02

《项链》网络环境下的教学设计方案

2020-02-23 13:50

让人文精神进入语文课堂

2020-02-23 13:49

提高课堂教学效能刍议

2020-02-23 13:46

享受语文学习的乐趣，提升学生的语…

2020-02-23 13:35

体验生活，融情于教，激发兴趣

2020-02-23 13:34

无法无天教语文

2020-02-23 13:33

课堂角色的理性回归

2020-02-23 13:33

实施探究性学习个性化阅读

2020-02-21 23:00

“竞赛制”教学法课题研究实施方案

2020-02-21 13:44

古诗词的辩证表现手法

2020-02-21 13:43

自读课就要让学生自读

2020-02-21 13:41

课堂置疑让语文教学如此美丽

2020-02-21 13:30

制造亮点锤炼语言

2020-02-21 13:27