古诗词教学的一种新尝试

2019-12-03 17:33

阅读教学十问

2019-12-03 17:32

改革作文评语，引导学生做人

2019-12-03 17:31

语文课堂，原来可以这样快乐

2019-12-03 17:31

让文章语言“雅”起来

2019-12-03 17:20

课堂“有效对话”的基点在文本

2019-12-03 17:16

想像作文——“新”从“放”中走出来…

2019-12-03 17:15

写作模特进课堂

2019-12-03 13:52

“无物之文”、“无我之文”之我见

2019-12-03 13:51

古诗文教学中的语法与串讲

2019-12-03 13:47

高中语文教学的现实环境与出路

2019-12-03 13:46

唯见江心秋月白

2019-12-03 13:45

借助有意错误，促进语感训练

2019-12-03 13:44

高中语文课堂教学“低效”归因及应对…

2019-12-03 13:32

高中语文阅读教学中研究性学习的实…

2019-12-03 13:31

研究性学习在高中语文教学中的局限…

2019-12-03 13:30

为何课堂气氛活跃考试成绩却更差

2019-12-02 22:51

什么样的语文课是好课

2019-12-02 22:49

好课要体现“活、动、兴、趣”四个字…

2019-12-02 22:42

从“知识课堂”走向“生命课堂”

2019-12-02 22:40

对课堂教学展示课的几点思考

2019-12-02 22:38

课堂教学中的若干不等式

2019-12-02 22:31

真实的“素颜课”远胜于华丽的“外表…

2019-12-02 22:30

课堂教学中老师要有“静待花开”的心…

2019-12-02 22:28

合作学习不能仅限于学生之间

2019-12-02 18:22

中学地理课堂提问艺术

2019-12-02 17:50

初中语文教学中设疑提问的艺术

2019-12-02 17:49

改善课堂提问的策略

2019-12-02 17:38

提高课堂提问的有效性

2019-12-02 17:37

如何引导学生在语文教学中质疑、释…

2019-12-02 17:35

梳理思路，锦上添花

2019-12-02 17:22

功效不同的师生问答

2019-12-02 17:20

智慧提问：化直为曲旁敲侧击

2019-12-02 17:16

[转载]“适度课堂”中“度”的把握

2019-12-01 19:57

[转载]提升小组合作学习效度的十大…

2019-12-01 19:55

教师提问多，学生质疑少

2019-12-01 19:52

散文阅读的提问方式与答题技巧

2019-12-01 19:50

如何设计语文教学中的课堂提问

2019-12-01 19:43

关于新课程背景下学生提问能力的研…

2019-12-01 19:42

思想政治课堂提问策略

2019-12-01 19:42

如何引导学生在探究学习中敢问会问

2019-12-01 19:40

培养问题意识敢于上课提问

2019-12-01 19:32

“满堂灌”缘何成了“满堂问”

2019-12-01 19:31

小学数学教学要重视质疑

2019-12-01 19:29

精心设计教学环节，提高课堂教学效…

2019-12-01 16:26

课堂要算好“时间账”

2019-12-01 16:13

从“是这样”到“为什么”

2019-12-01 16:09

课堂需要动态生成

2019-12-01 16:00

增强初中语文课堂教学活力、提高课…

2019-12-01 11:52

作文指导课教法几点收获

2019-12-01 11:51