教师要在科研中实现快速成长

2021-10-09 18:10

选聘家长担任学校职务须把好“三关”…

2021-10-09 18:09

作业管理回归育人正轨要走出六大误…

2021-10-09 18:01

农村地区学生膳食补助要发放到位、…

2021-10-09 18:00

落实“双减”不能走极端

2021-10-09 17:59

提高体育中考分值须适可而止

2021-10-09 17:57

改进评课方式,促进教师专业成长

2021-10-09 14:11

反思对教师专业发展的价值

2021-10-09 14:09

做个反思型教师

2021-10-09 13:59

做个研究型教师

2021-10-09 13:58

语文教师应具备的基本素质

2021-10-09 13:57

新时代教师应具备的职业能力

2021-10-09 13:55

关注教师能力的储备

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教师的智慧与素质

2021-10-09 13:43

读书：教师“内存”的需要

2021-10-09 13:41

和孩子沟通的九个秘诀

2021-10-08 23:39

倾听孩子更深层的感受

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让孩子安安心心做作业

2021-10-08 23:24

打开一扇童真的窗

2021-10-08 23:23

多给孩子一份关心

2021-10-08 23:22

家长，你会和孩子交流吗

2021-10-08 23:22

勇于承认错误

2021-10-08 23:14

专家忠告父母要像教吃饭穿衣那样教…

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更新家庭教育理念，培养孩子读书能…

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初中语文古诗词常见意象归纳

2021-10-08 17:59

初中语文课内外古诗词主题分类

2021-10-08 17:57

初中古诗词知识汇总（4）

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古典文学中常用的100种意象

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高考高分作文，考生必须牢牢抓住的…

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中考作文六大评分标准，作文考试不…

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中考作文写作：巧换作文形式，或许…

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语文教学三部曲

2021-10-08 14:07

课堂上怎样指导学生的脑力劳动

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作文指导教学的误区与对策

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老师不能把语文课堂当作表演舞台

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语文教师需要厘清教材与教学的关系

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怎样调动语文学困生课堂学习的积极…

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通过字词句的理解带动对文本的挖掘

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《边城》教学主题词：爱、美、感伤

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班主任工作的语言艺术

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班主任与情感教育

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班主任“经营班级”之道

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班主任倾听的艺术

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班主任的“爱”、“公”、“勤”

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精辟议论－－师生对话中的“点金术”…

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清远黄腾峡风景

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语感培养，文言文教学的不二法门

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