数学形式化的现代意义

2017-10-30 07:37

弗雷格的伟大历史贡献：量词的引入

2017-10-29 03:25

试谈数学教育与社会发展变革的关系

2017-10-27 08:01

新时代的数学研究要有新气象

2017-10-26 10:31

哥德尔定理的正规表述

2017-10-23 02:07

致批驳哥德尔不完全性定理者

2017-10-21 07:45

哥德尔不完全性定理探索数学边界

2017-10-20 05:20

向十九大代表致敬，努力普及无穷小…

2017-10-16 15:51

我为国内微积分“小糊涂”感到悲哀！…

2017-10-16 14:15

我国高等数学教材不能误导学生

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我国数学基础教育的困境

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喜迎十九大的召开，无穷小微积分网…

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数学三大流派之我见

2017-10-14 07:17

梦游ZFA仙境，遥想当年苦读

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无穷小微积分是植根于现代数学基础…

2017-10-09 17:06

数学三大危机与无穷小微积分

2017-10-08 15:47

知乎网站胡说八道，误人子弟！

2017-10-08 13:28

再与复旦大学《数学分析》编者商榷

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超实微积打先锋，理论自信做后盾

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应聘大学教师，超实无穷小功不可没…

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拯救微积分学的基本定理

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喜迎十九大的召开，无穷小微积分即…

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无穷小微积分与Moodle系统

2017-10-05 17:35

再告菲氏微积分的徒子徒孙，无穷小…

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无穷小放飞互联网，第一本袖珍电子…

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告菲氏微积分的徒子徒孙，无穷小不…

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过去六十年的回顾，感叹微积分之巨…

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重返母校怀抱，老同学聚会南京大学

2017-10-03 14:35

科技界的看门人—微积分

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创建微积分学电子版，将微积分教学…

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无穷小微积分落地生根在中国的现实…

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微积分下放中学已成定局，迈出历史…

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快讯：无穷小微积分下放中学有望！

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微分dx、dy是无穷小吗？

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培养微积分小糊涂虫有何用处？

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无穷小微积分的模型论思想

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无穷小微积分下放中学的根据

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再论单子的性质

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单子（Monad）有多少？

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非标准分析的基础知识

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