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张小赵雪娥
张小赵雪娥
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博文
(2021-06-12 12:37)
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读书学习+改进型教研活动

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(2020-12-28 08:57)
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        2020年12月26日，感谢教育局领导再次为我们新教师提供了学习的机会。对我来说，这不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。
        本次培训上午由李海瑜讲师就中小学教师心理健康教育这一问题做出精彩的阐述，典型案例的剖析让我惊叹佩服。这些见解和宝贵经验使我明白作为一名教师，研究心理健康教育是必要的，也是重要的。
          通过学习，我认为，一个成功的教师，除了要有渊博的知识与丰富的教学经验，更重要的是要有一个健康的心理状态。学生具有向师性，教师的言行举止，都会使学生受到深刻的影响。
       我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心
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(2020-05-24 15:37)
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《长方体和正方体表面积》教学设计

沙流河镇张庄子小学     赵雪娥

教学内容：长方体和正方体的表面积概念，长方体和正方体表面积的计算

教材分析：

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(2020-05-14 12:10)
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 “如何培养学生的度量意识”课例研讨活动感受

唐山市丰润区沙流河镇张庄子小学   赵雪娥

今天，有幸在“京津冀小学数学教研联盟

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(2020-04-24 12:13)
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《分数的意义和性质》整理与复习教学设计

沙流河镇张庄子小学     赵雪娥

教学内容：小学数学人教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》整理与复习

教材分析

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(2020-04-24 12:11)
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聆听《深度学习：走向核心素养（小学数学）》有感

沙流河镇张庄子小学   赵雪娥

今天是世界读书日，有幸聆听了马云鹏教授关于《深度学习：走向核心素养（小学数学）》这本书的阐述理解，真是受益匪浅。特别是用理论与《小数除法》案例相结合，让我体验到培养学生核心素养和深度学

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(2019-10-21 15:11)
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小学数学教学活动实施建议（摘录）

一、数学教学活动要注重课程目标的整体实现

为了使每个学生都受到良好的数学教育，数学教学不仅要使学生获得数学的知识

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(2019-10-08 07:58)
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整理和复习《比和比例》教学设计（小学数学）

沙流河镇张庄子小学  

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(2019-09-12 14:55)
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数学思考与问题解决的评价

数学思考和问题解决的评价要依据总目标与学段目标的要求，体现在整个数学学习过程中。

 

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(2019-05-18 11:15)
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杂谈

第六单元 整理和复习《比和比例》教学反思

沙流河镇张庄子小学  赵雪娥

2019年5月14日有幸参加了丰润区“国培计划（2018）--河北省乡村中小学教师送教下乡项目”，到左家坞小学教授了六年级下册第六单元整理与复习《比

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