变成孩子，再表达你的爱

2021-11-19 20:50

三句话里看家长

2021-11-19 20:49

适合自己孩子的教育方式才是最好的

2021-11-19 20:41

家长们，你们学会道歉了吗

2021-11-19 20:39

“拐杖式”家庭教育不可取

2021-11-19 20:38

培养孩子好行为的妙法

2021-11-19 20:37

早教：父母应该这样做

2021-11-19 20:29

教会孩子三个好习惯

2021-11-19 20:26

怎样培养孩子良好的学习习惯

2021-11-19 20:20

中考作文复习第六讲：选材——积累写…

2021-11-19 18:07

中考作文复习第五讲：立意--切合写…

2021-11-19 18:06

中考作文复习第四讲：材料作文思路…

2021-11-19 17:57

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中考作文复习第二讲：半命题作文思…

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2021-11-19 17:54

怎样整理错题集

2021-11-19 17:45

有效消除学习“杂念”的方法

2021-11-19 17:43

十种方法让你轻松学习

2021-11-19 17:41

寄情山水，岂止一个“野”字

2021-11-19 12:47

指令明确

2021-11-19 12:45

语文：立足思维创新和语言应用

2021-11-19 12:35

与美同行：让学生笑得更美

2021-11-19 12:32

用好“四面镜子”打磨艺体教育

2021-11-19 12:31

新美育须在求真中坚定前行

2021-11-19 12:23

艺术院校助力中小学美育提升

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美育纳入中考，如何进行测评

2021-11-19 12:20

新美育应该重塑“感性教育”

2021-11-19 12:18

用心经营班级，做个快乐的班主任

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用心经营打造和谐班级氛围

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用心经营“庄稼”给力班级管理

2021-11-18 20:50

学生在班级管理中的主体地位

2021-11-18 20:47

班级民主化管理的策略

2021-11-18 20:46

把握班级管理尺度创建良好的育才环…

2021-11-18 20:35

班级管理中的情感激励

2021-11-18 20:32

和谐班级建设方略

2021-11-18 20:30

做好班主任工作的“四字真言”

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治理体育培训乱象优化教育生态

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推进分类评价激发高教活力

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教师减负必须与学生减负同向而行

2021-11-18 18:13

警惕住家教师消减“双减”成效

2021-11-18 18:12

智能化时代呼唤技术技能人才培养升…

2021-11-18 18:11

政府应担起课后服务经费保障主体责…

2021-11-18 18:03

抓住基础教育综合改革实验的关键点

2021-11-18 18:00

教学反思：教师专业成长的重要途径

2021-11-18 13:06

开展同伴互助，为教师专业化成长加…

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教学案例研究：教师专业成长的有效…

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沃土与新苗

2021-11-18 12:50

观课议课促进青年教师专业成长

2021-11-18 12:49

中学生物教师的专业化成长

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管窥初中语文教师专业成长之路

2021-11-18 12:37