《比较绿豆种子发芽》的实验教学反…

2025-05-28 10:47

班级常规反思梳理

2025-05-13 08:41

“智慧化解冲突”五年级班队会

2025-04-24 14:38

从松散到有序：五年级路队整改

2025-03-31 17:00

新接班级，快速磨合

2025-03-26 09:45

五年级科学期末复习策略

2025-01-10 10:24

《摆的快慢》教学反思

2024-11-21 08:33

科学实验课教学的一点思考

2024-11-12 08:40

《各种各样的天气》教学反思

2024-10-31 16:34

光教学反思1

2024-10-29 09:17

低段作业设计

2024-01-14 11:24

小小艺术家金秋十月展无限创意---…

2023-10-22 08:12

建高塔

2023-05-03 16:30

fuxi

2023-05-03 16:28

皮影戏——课程设计

2023-04-22 08:42

最美的星星

2022-12-20 12:22

教学反思77

2022-12-13 12:31

宪法在我们身边

2022-11-27 15:24

写给未来的你

2022-11-26 21:20

心发现，爱陪伴——反思行为背后的原…

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我不是坏孩子——情绪失控学生案例处…

2022-11-22 09:42

反思

2022-11-10 10:20

项目式学习——初相识

2022-11-10 09:07

观察更多的细胞——作业设计

2022-11-06 19:57

面对情绪失控，当前处理办法

2022-11-06 19:55

读绘本《鸭子骑车记》之感悟

2022-10-31 15:51

1.4线上学习作业设计

2022-10-30 15:17

1.3线上教学作业设计

2022-10-29 12:15

亲子阅读的误区

2022-10-26 12:50

教学工作复习

2022-06-21 16:53

培养阅读习惯的意义

2022-06-21 11:47

家庭阅读环境的打造

2022-06-13 14:04

如何进行阅读互动

2022-05-12 14:00

学生实践作业——制作一艘动力的小船…

2022-03-28 07:55

班级学习推进计划

2022-03-20 12:04

四年级上册科学复习计划

2021-01-08 13:17

四上科学思维导图

2021-01-04 08:40

整本书阅读教学设计

2020-11-24 16:02

三年级第一单元（思维导图）

2020-01-06 09:00

关于《起点和终点》教学反思

2019-11-27 17:38

《水能溶解多少物质》教学反思

2019-10-27 11:55

水沸腾了教学反思

2019-09-20 15:33

《分类和回收利用》教学反思

2019-05-21 08:28

科技节之科学小实验，开启热爱科学…

2019-03-28 17:00

小学科学六年级上册学科教学计划

2019-03-01 16:37

小学科学教师期末工作总结

2019-01-09 11:48

《各种各样的天气》教学设计

2018-10-24 07:51

六年级科学上册教学进度表

2018-09-29 09:52

小学科学教师期末工作总结

2018-06-21 10:37

五年级科学下册教学计划及教学进度…

2018-03-01 08:02