教师要做“三味”先生

2013-04-06 15:40

践行“负责任的教育”

2013-04-05 07:53

全国优秀班主任任小艾老师精彩语录

2013-04-04 11:56

父母与孩子沟通不能说的12句话

2013-04-02 06:23

高效教学的20个思考

2013-03-27 05:59

教师应具备的十种习惯

2013-03-25 05:43

教育者可借鉴的90条管理定律

2013-03-24 06:53

教师对教研员的“十盼”与“十怕

2013-03-23 08:31

初中数学成绩有效提升的16个细节

2013-03-18 11:39

我们应该钟情什么样的教育？

2013-03-16 09:39

不要再让奖状满天飞

2013-03-12 22:01

道的教育

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上海华东模范中学教学四环节十六字…

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教学反思应该反思什么？

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中国文化的十一条反思

2013-02-28 05:47

家长应该看的几本教育书

2013-02-23 08:22

朱永新解析“新教育”理想课堂三境界…

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中国语文的三个阶层

2013-02-21 08:40

慎用“教学成绩一票否决制”

2013-02-19 10:24

孩子的心为什么离家长越来越远

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名家谈英语学习方法

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如何看待教师“人人有课题”

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教育学生“五忌”

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罚站，到底该不该？

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向教育提问(1)

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课堂中需要处理的几对关系

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当好自己情绪的舵手

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课堂教学的十大关系

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教一些“无用”的东西给孩子

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教育是什么

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互动式教师反思性评价

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教师成长最重要的能力就是思想力

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教师怎样走才会成功

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从学生那里学教书

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换一个方式去上学

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2013年，破茧新生、革故鼎新的改变

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敬畏理想，相信未来

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激发孩子学习兴趣的十大方法

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优质课不应只是尖子生舞台

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不做教师的十个理由

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课堂是教师指导与学生自主的统一

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什么样的课是优质课

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我为什么要当教师

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中小学生能够做到学习、爱情两不误…

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怎样上好语文试卷讲评课

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李跃儿教育观

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学习英语的六大秘诀

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旁听哥的人生同样精彩

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德国基础教育好课堂的十个特征

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从教学的角度看“末位淘汰制”

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