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加载中…《高中语文“思辨性阅读与表达”教学实践研究》结题报告
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（四十四
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（四十三
“思辨性阅读与表达”任务群
文题呈现
“思辨性阅读与表达”任务群
技法点拨
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（四十）
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（三十九）
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（三十八）
“思辨性阅读与表达”任务群之实践应用（三十七）
材料作文实战指津
（2）现实生活材料（生活小事蕴含人生大道理）——因果分析法和提取关键词法（引导学生结合全国大纲卷《放下顾虑》分析理解）
