我的物质心一向淡泊，从不跟别人比较，女儿们受我的影响，物欲也是淡淡的，看着别人有什么新鲜的东西也不羡慕，只有反复思量过真正想要的东西才会张口要。知道是女儿真心想要的，我们不会拒绝，但是当然也不会买超出负担能力的。对生活与学习上的必需品决不吝啬，给孩子买不是必需品的礼物选一个特殊的日子，比如生日、儿童节和圣诞节，这时给孩子准备她心爱的礼物也合情合理。

   孩子们在学校，难免有人喜欢炫耀。孩子们在小学里都穿统一制服，所以可以炫耀的也就是些文具类。尽管学校禁止学生使用奢华和新奇的文具，还是有女生偶尔把新奇耀眼的笔和造型别致的橡皮等文具偷偷带到学校，在课下炫耀，引来同学们的惊呼和围观。小亚有次放学后跟我描述同学把什么特殊文具带来学校来了，比如像橡皮泥一样柔软的橡皮，既能擦又能玩。我听得也觉得很稀奇，感叹新文具真是无奇不有。但是小亚接下来的一句话很厉害：我的橡皮比她的擦得干净得多。

   我在心里偷偷地笑了，女儿的一句话还原了文具的真实用途。什么花哨的文具，都会被这句话打回原形。除了收到的纪念品以外，我们向来都给孩子们买设计简洁且好用的经典文具，文具是用来学习的，高质量的文具用起来顺手，让人产生多用的欲望，能够促进孩子学习的兴头，在这一点上我们不吝啬。

    小亚二年级快结束的时候告诉我，从一年级到二年级，全班就我一个人用文具袋，大家用的都是文具盒。我赶紧道歉：那个文具袋妈妈很早就买了准备自己用。平时在文具柜台上没注意到有文具盒，妈妈不知道现在小学生还用文具盒，我以为早就没有了呢，所以就把那个文具袋给你用了。等到三年级开学的时候，小亚有了新的文具盒，旧文具袋放在家里用。但是没多久，小亚又告诉我一个让我惊讶的消息：一直用文具盒的同学们慢慢开始用起了文具袋，可能觉得文具盒太小学生气，文具袋显得大气一点吧。小亚和我都笑了，“流行”真是让人搞不懂，以后她就更加不在意这些事情。

   妹妹小桃有次跟我说全班就有两个人穿补过的白袜子。我问她能不能穿，不愿意穿就不用勉强。小桃说没事，还能穿，我不在意。别的女孩袜子遇到袜子破了露了脚趾头，走路夹着脚藏着掖着，唯恐被别人发现。小桃却把自己袜子破了露出大脚趾的事当成笑料画进漫画里，受到同学们的啧啧称赞。爱欺负人嘲笑别人穷的孩子遇到了这样的对手也就无计可施了。聪明的人把自己遇到的尴尬和困境转化成自己的人生财富。有着坚强、乐观且正确的人生观和价值观，孩子们将来会少很多无谓的烦恼，也不会因为物质方面的事情而走错路。

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