展露才华与真才实学

李晓东

  常见一些年轻人抱怨自己的才华得不到领导的赏识,认为自己是匹不可多得的千里马，可是却为遇不上伯乐而遗憾，以为自己被大材小用、甚至是英雄无用武之地。

  这使我想到，一百多年前德国有位青年人想拜当时著名的哲学家康德为老师，研究康德的哲学观点。不曾想，康德竞拒绝见他。年轻人并不灰心，他感到康德不见自己，是因为他不了解自己，以为自己没有才能。于是，他开始埋头苦学，终于完成了论文——《天启的批判》。他把论文附上一封信，一同呈给了康德。信中说："我是为了拜见您而来的,但对自己是否有资格却未审慎考虑,从而深感歉意。虽然我也可以求其他名人引见，我决心毛遂自荐,这篇论文就是我的自荐信。"

  康德认真阅读了年轻人的论文,深为其才华所感动,于是,立即写了一封回信,邀请年轻人来与其一起探讨哲学问题。后来,年轻人终获成功,他便是继康德之后的，德国著名教育家和哲学家费希特。

  鉴于费希特的成才过程,我们是否应当从中汲取一定的经验教训呢?——即适时主动的毛遂自荐,并坚持不懈地为之努力奋斗。试想:如果当年费希特不是主动地求见康德并拜康德为师,那么康德是绝不会主动地邀见费希特的(因为康德并不认识也不了解费希特) ;假若费希特对康德拒绝见他而灰心丧气，甚至赌气非见不可或再也不见,前者即使见面，恐怕也收获甚微(此时的费希特学识尚浅) ; 后者会让费希特错过与康德学习交流的机会，从而遗憾终生。

  从这个角度看问题,我觉得我们每个人都应该注意适时的展露自己的才华,让身边的同志、周围的领导，认识你、了解你、赏识你、进而重用你、提拔你……否则，尽管你才高八斗、学富五车，却一直“真人不露相“，甚至让教你的老师、领导你的上级，以至观察你的伯乐都一直不能识得你的“庐山真面目”，那又如何要求人家了解你的才能,任用你的才能呢?

还有,仅仅勇于展露自己的才华还不够，倘要得到别人的赏识，最根本的还要有真才实学，而要获得真才实学就要不断去努力学习、努力工作,在工作和学习中充实自己、增长才华。

我国战国时期，曾有位叫苏秦的人。他师从鬼谷子,一心想成大事。后来，他自以为学得差不多了就辞别了老师，到各处去谋职。尽管他口若悬河地炫耀自己的才华,可是各国都不重视他，他只好遗憾地归来。一事无成的他，遭到了父母和妻子的冷遇。于是他"头悬梁、锥刺股"下苦功夫学习，终于学有所成。后来他再次外出谋职，竟挂了六国相印,可谓真才实学终有了英雄用武之地。

 在求学、求职、晋级、升迁的机遇面前,每个人都希望得到重视和信任。为了达到这个目的，或者托人"走后门"，或者贿赂领导、或者谄媚上级……也许一时可以达到目的，但终归不是长久之计,因为你的人品和才能不足以担此重任；尽管表面的阿谀奉承一时能买通不少人缘,甚至取得了上下一致的"信任"，但最终也无法弥补其自身的思想道德和业务能力的缺陷，因而也就难以长久地"滥竽充数"。

 当年白居易为谋出路，曾带着自己的诗作去拜谒当时的名人顾况，顾况见白居易不过是一个毛头小孩子，看到他的名字就开玩笑地说：“长安百物皆贵，可居大不易呀！”及至读到白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句时，他大为赞赏地改口道：“有句如此，居天下也不难矣!”从此白居易名声大振，真才实学岂怕生不逢时?

 诸葛亮满腹治国之策，却隐居茅庐不愿出山。刘备为此竟三顾茅庐，请出诸葛亮，这又是真才实学必得重用一个很好的例证。

一个人要想很好的发展自己，就不要想各种歪门邪道去走"捷径"。关键在于要下大功夫去学习、去锻炼、去充实自己，只要你有了真才实学，相信终有一天，你会走出自己的一片天地!

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