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(2009-05-12 17:45:07)
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人道主义大学生打同学致死道德教育虐待兽行教育反思培养教育孩杂谈 |
分类： 世象杂谈 |
4名大学生殴打同学致死的反思
中耀
据媒体报道：甘肃4名大学生殴打同学致死被判刑：
2008年4月30日凌晨，兰州一职业技术学院1名大一学生酒后在宿舍楼道内吵闹，被4名同校高年级学生殴打2小时，导致颅脑严重损伤，身上多种器官被损害。参与殴打的4名学生因担心学校知道，没有及时报案，没有及时将伤者送医院救治……
不知您看完这则消息有什么感想？
作为一名大学生，不能集中精力好好学习，却饮酒过度乃至在宿舍楼道内大吵大闹……这也令人不解，是他有不得已的苦衷？既然他已死亡，不再过分责备他也罢。
再说那四名高年级学生，怎么能这样对待同学呢？四个人打一个醉汉两小时，把他打倒、打昏、打到呕吐、人事不省、打伤身体器官……还有一点人性吗？正常的人，能做出这种惨无人道的兽行吗？既然知道自己的行为是不对的，为什么还不采取措施补救？不敢让学校知道，就不及时将伤者送医院救治，这就更酿成大祸。
如此用了二十年时间，接受了高等教育，国家和家庭为此花费了很大投资的五个青春年华的“知识分子”还没有走上社会，就这样“报销了”，让我们说什么好呢？
人道主义是做人的起码道德要求——这自然是教育的问题。
生活中我们会发现，缺乏人道主义教育的孩子往往有“虐待狂”的毛病。他们会残酷的虐待小动物、卑鄙的欺负小同学……长大以后往往也会保留这种严重的性格缺陷……
这四个打人致死的大学生，小时候似乎就缺少人道主义方面的教育。（我们还会联想到，难道同宿舍的其他学生，就没有一个人听到打人的声音吗？为什么没有人出面制止呢？）
由此会警示我们：有必要进一步完善我们的思想道德教育，不然的话，即使孩子们学到更多的“职业技术”，又怎么能更好的为人民、为社会服务呢？这实在是这一事件给我们提出的反思。
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