名人与读书_北国风

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名人与读书

(2010-02-27 14:46:05)

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分类：幼儿早期教育

名人与读书

中耀

名人之所以成为名人，无不是读书的结果。没有一个名人不是因为读书成为名人的，下面我们来看看几位名人：

胡适小时候读书，看到许多孩子的书签上写着：读书三到：“眼到、口到、心到”。他觉得很有道理，但是还应当补充个“手到”。即要自己动手分段加标点，查字典找资料，做读书礼记……他认为“手到”这一点更为重要。

胡适还主张读书要做到两点：第一要精；第二要博。他认为理想的学者应当“博大到几乎无所不知，精深到几乎唯他独尊，无人能及。”很像一座“金字塔”。他把这个意思还编成两句话：“为学要如金字塔，要能广大涛能高。”胡适从5岁开始读书，一直读到老，总是本着上述原则读书，称得起相当精和博。

郁达夫少年时期就是个读书迷，正因为博览群书，他才能成为一个出色的作家。其中有三部书对他影响极大：一部是《吴诗集览》；一部是《庚子拳匪始末记》，一部是《普天忠愤集》。

郁达夫十分了解读书的意义和作用，他说：“书是人类的结晶，也就是启发人类的思想的母胎。它产生了人生生存的意义，它供给了人们知识饥渴的乳汁。世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中走出来。”

郁达夫就是从书堆中走出来的作家。

作为一个大作家，老舍读了很多书。他说自己读书没系统，借着什么书，买着什么书，遇着什么书就读什么书。不懂的书、使他糊涂的书，没味趣的书都暂时放下。

老舍读书很快，不合意的地方就跳过去几页。看侦探小说时，他常常先看后页的结果，他说“省事”。他还有个特点，看完书不评论，他认为爱与不爱，有什么心得自己知道就是“一种享受” 。

冰心4岁时，母亲和舅舅就教她识字。当她有了点文字基础，开始读商务印书馆印的国文课本。 7岁时，冰心听舅舅讲《三国演义》听不够，于是自己去找书看；妈妈针线箩里总放着一本《聊斋志异》，她也常常翻阅。书中有很多字不认识，但她浏览之后，知道了故事的大体意思，更增加了读书的兴趣。冰心上小学后，学校里学古文，她感到读古文对她写好作文很有帮助，老师常常夸她作文好。就这样，冰心养成了浓厚的读书兴趣。11岁时，冰心回到故乡福州，祖父家里有林琴南先生（翻译）并送给她祖父的《茶花女遗事》。冰心读后，感到新鲜有兴趣。攒了钱，就去买林琴南翻译的作品读......从此，冰心一直阅读各种书籍并逐步走上了文学创作的道路。

“六一”儿童节。冰心应邀写纪念文章，她告诉小朋友：“读书好、多读书、读好书。”

叶灵凤是个书迷，常常逛书摊、书店。她见了自己喜欢的书就想买下来，但是常常囊中羞涩，所以不得不经过几番思索，才狠下决心买下来。后来，报刊主编找她约稿，有了稿费，她才可以稍稍放手买书。她说买书“消耗了我几多可观的心血……”她30岁时，已经藏书有万册之多。可惜上海沦陷时书都失落了，以至她不愿再买书。可时过境迁，她的“老毛病”又犯了，于是她的藏书又逐渐多了起来。

她买的书大体都看过，所以她对自己“森然林立”的每一册书，都能说出买时的艰难情形和书的内容及特点。

叶灵凤一直盼望有个自己的“书斋”，然而这对于一个经济条件并不宽裕的读书人，是多么难以企及的事。后来，她的书架子多了，“四壁都是书，甚至地上也是书”，“四壁和地上”就等于是他的书斋了。但是，谁都可以在其中走来走去，孩子们也在那里玩，她就坐在这样的“书斋”里读书、写东西。

名人读书的实践，取得的巨大成绩，给我们很好的启示，是我们学习的榜样，让我们深刻的了解他们成功的经验，现在就努力读书吧！