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『听雪拾光』春风化雨 桃李不言自成蹊°

(2012-12-15 09:43:41)
标签:

情感

分类: 此情可待成追忆

『听雪拾光』春风化雨 <wbr>桃李不言自成蹊°

图:Pluto

 

文/飘雨桐

 

 

    那天,买来花花绿绿的明信片。很赶时间,拿起一叠买单走人。寄给博友,恐怕不太合适。最后,想到“哄骗”那群无知儿童:“谁乖,就奖励给谁。”这个星期,有着各种各样的忙碌。甚至,没有回家、留校加班。首先解决燃眉之急,人之常情。就这样,暂时忘记了曾经对孩子们许下的承诺。

 

    今天下午,派发表扬信。什么词语接龙、生字听写、班级贡献,巧立名目就是。城里的孩子,物质方面向来不缺。所要的,无非是老师的肯定与鼓励。投其所好,定当不遗余力。铃声打响,我正准备赶他们滚蛋。某学生问:“老师,明信片呢?”我反问:“圣诞节到了?”“再不给,世界末日啦。”

 

    继续逗弄他:“既然如此,更加可以省下了。”全班学生,几乎异口同声说:“不行。”我翻着白眼:“造反啊?”明信片一直放在抽屉里,只是乱七八糟的懒得收拾。先不说是否真会世界末日,总得珍惜结伴同行的缘分。我的忘性极大,都是学生记得我、我不记得学生。这点,我需要面壁思过。

 

    早上,手机过来补充说明:我并非抱怨,只是有感而发。很多事情不是表面看到的那样,真相更多时候是不为人知的。我更不是显摆自己多有能耐,现在的孩子越来越难教——这是不争的事实。缺乏教学经验的年轻老师,遇到挫折与委屈不足为奇。吃一堑,长一智。困难,也可以化成前进的动力。

 

    临近下班,我打开本本东张西望。那位老师突然走到身边,我习惯性的赶紧盖上本本——虽然,不是做些见不得人的勾当。她说:“放心,我不是来偷看的。谢谢你,昨天对我的安慰。”我说:“没啥,事情解决了就好。”看着她,就像看到当年的我。或许,这就叫成长。有些残酷,但在所难免。

 

    这是太阳底下最光辉的职业,窃以为:这份光辉,应该源自心灵、继而发散出去......

 

 

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