教师如何带教基础薄弱班

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“吃透课本”才是成绩突围的核心，从…

2025-09-14 10:05

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2025-09-14 09:52

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备课做到“十个备”，确保课堂教学扎…

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中学语文名师课堂提问艺术赏析

2025-09-10 14:40

用思想点灯，让本领发光

2025-09-09 10:54

国务院办公厅《关于新时代推进普通…

2025-09-09 09:02

致全省学生及家长的一封信

2025-09-09 08:33

致年轻教师：主动的心态，才是你的…

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龙里县实施“五子”策略推进课堂改革…

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语文才是拉分王！6大习惯助孩子征…

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新学期备课“五个关键点”

2025-09-08 20:14

2023年课堂改革十大样本

2025-09-08 18:20

好的校长，都有一个共同特质

2025-09-08 17:03

班主任工作谈

2025-09-08 16:28

做生命的“五者”——浅议生本课堂教师…

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教育“六不是”

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教师要做到“六个学会”

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如何确保学生学习在课堂真实发生？…

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当顾明远先生“明远四句”遭遇AI大模…

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语文课本上的12首诗词，串讲了苏轼…

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写作教学如何创设有效情境——以肖培…

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这样上课，才叫把课堂还给学生

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古诗文鉴赏核心技巧：从文本到意境…

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湖南师范大学附属春华学校学科素养…

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教育在于引导而不是压制

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人类发展现象的多维度研究报告

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教师在单位

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用好小组积分制

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以问题为导向，打造“十问”课堂

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课堂“小细节”：教学改革“大本事”…

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给课堂教学改革9条建议

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妙用“拟人”写法28例

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2025秋季新学期首次教师例会创新方…

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“五有”课堂的建构

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给学校教研（科研）组长9条建议

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“小组合作”提升课堂有效讨论的方法…

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教师必须重视备课

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从“材”到“才”：教师备教材的艺术与…

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开展形成性评价的五个关键策略。

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