在孩子的成长过程中，我一直主张给他足够的爱与自由，让他快乐地成长，因为，只有当孩子从父母那里感受到足够的爱，他才会才会感觉到幸福与安全，才会对父母心生感激，听父母的话，减少与父母对抗的行为。但是，爱不是溺爱，不是无条件满足，更不是育儿的全部。爱还包括，拒绝孩子的无理要求，阻止他做不正确的事情，延迟满足他的某些愿望，鼓励与锻炼孩子的精神意志等等。是的，有个时候，狠心也是一种爱，在教育孩子的过程中，父母要有坚持的原则，必要狠心的时候就要狠心。

一，无理的要求坚决拒绝  案例分析：要吃糖，我就要吃糖！

并不是说完全不给孩子吃糖，可是要有个限度。当孩子并不听劝，大哭大叫“要吃糖，就要吃糖”，不给就倒在递上耍赖的时候，绝对不能为了让他停止哭声，而赶紧满足要求。不然，孩子会觉得哭闹有用，以后就拿它当武器了。很下心来，让孩子自己慢慢恢复平静，对孩子说：我们已经说好了的，一天只能吃三颗糖。你已经吃完了。你可以继续哭闹，妈妈就在旁边。你想清楚了，再过来找我。等孩子这么哭过一两回，他就知道这样没用了。而如果每次都是父母最后缴械投降，那最后，孩子的无理要求只会越来越多。

二，不正确，尤其是危险的事情严厉阻止。 案例分析： 爱玩电线，爱在墙壁上乱画

豆豆刚学会爬时，最爱玩地上的电线，插孔（虽然已经装上保护盖）。那时，他也没办法完全听懂我说的话，但是他会明白妈妈的语气和眼神。我都会比较大声的警告他，对他摇头，告诉他危险。如果他不听，我就直接把他抱开，用转移注意力的方法来安慰他的哭闹。后来，他会说话了，每次看到电线，都会说：这个危险，不玩。

有几次他拿铅笔在墙壁上画画，天马行空。我过去阻止他，他不听，继续我行我素。我蹲下来，跟他说：妈妈知道你喜欢画画，而且画得很好，但是我们不能在墙壁上画，因为会擦不干净，墙壁就不漂亮了。我们画画的地方很多，可以在院子里，也可以在纸上。可是，他等我说完后，又开始画了。我把他抱出犯罪场地，让他看着我的眼睛，很严肃的警告并阻止他再跑过去画。经过两次的警告，他画画的时候就会说：不在墙壁上画，在纸上画。

不正确，尤其是危险的事情，不能因为孩子的哭闹而心软，这些事情，需要父母态度足够坚决。

三，绝对不为了达到一个目的而妥协另一个要求  案例分析：要玩玩具才肯吃饭

孩子不愿意吃饭，东一个要求西一个要求的，怎么办？决不能为了让孩子吃上两口饭，而让他养成玩玩具的习惯。一次，豆豆吃饭的时候一定要我给他拿几个火车，我不答应，他开始大哭大闹。我把他从餐椅上抱出来，说：你可以有两个选择，要么去玩玩具，要么坐上去好好吃饭。他带着哭腔说：我要吃饭。我又重新把他抱上去，坐上后，他又说：我要玩火车。我说：刚刚是你自己说要吃饭的，你说了就要做!然后我不说话，坐在旁边看他的反应，他慢慢的停止哭泣，自己吃起饭来。

生活中充满原则，不要为了坚持一个原则，而无视另一个原则。

四，严格执行每一个下的决定  案例分析：还玩5分钟回家

在外面玩的时候，喊孩子回家似乎是一件艰难的事情。为什么会这样呢？很多时候并不是孩子不遵守规定，而是父母一次一次的取消了自己的规定。明明已经跟孩子说了“最后1分钟”，可是当孩子说还要玩一会时，父母会说：好吧，那再玩一分钟。这会让孩子觉得，父母的话并没有完全必须遵守的威严。

做了决定，就要与孩子一起执行，不要因为孩子的拒绝而放弃。我一般在结束前10分钟，提醒孩子，虽然他还不是很明白10分钟到底有多长，但是起码已经向他传达了一个我们即将回家的信息。5分钟，再提醒一次。到最后2分钟，告诉，现在是clear up时间了。收拾玩东西，准备回家，如果他还依依不舍，那把他抱起来，和伙伴们告别，告诉他下次妈妈再带他来玩。

经过几次这样的训练，他就已经知道了如何遵循。每次走的时候，自己就会很大声的说，这次不玩了，下次再来！

五，让孩子吃吃苦学会坚持   案例分析：孩子摔跤，让他自己爬起来的道理

孩子摔跤，不马上去抱，这是很多父母训练孩子自立的第一步。当孩子自己一次一次的爬起来，他就明白了一个道理，摔跤不是一件大不了的事情，因为我可以自己爬起来。很多事情都是如此，在孩子的成长过程中，需要去克服很多困难才能到达。骑单车，游泳，学钢琴。。。每一件事情都不可能轻而易举完成，不是一定要逼孩子达到专业的水平，最起码的是，要孩子学会去克服学习过程中碰到的障碍。

我每天要带豆豆去自由奔跑半个小时，可是，有时他走着走着，就会说：妈妈，我走不动了。然后站在原地不动。我不能马上就跑回去抱起他，而会告诉他，坚持跑到妈妈这里来。让孩子明白，在自己想放弃的时候，总还会有一点力气还可以再坚持坚持。

六，延迟满足孩子的需求 案例分析：继续做饭还是过去和孩子玩？

我在瑞典医生教我做狠心妈妈中写的，当孩子腹泻，空腹6小时会有助于缓解他肠胃的压力，减轻腹泻。可是当孩子饿的哇哇大叫时，有几个父母能做到那么狠心呢？在孩子腹泻时，为他身体恢复着想，必须延迟满足孩子吃东西的要求。那么在日常生活中，延迟满足孩子的要求，让他学会自我控制和情绪调节，对孩子的情商与抗压力能力培养都是很好的锻炼。

有时我在做饭时，豆豆一定要拉我过去和他一起玩。我会跟他说：妈妈在做饭，等做好后再陪你一起玩好吗？你先自己玩一会。或者，你也可以把东西拿到厨房来，妈妈看着你玩。

孩子需要学会等待，学会“善解人意”。

有人说，育儿是一场父母与孩子的PK，在很多事情上，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。可是，不对的事情如果让孩子坚持胜利了，那不仅仅是父母输了，孩子也跟着输了。

从小对孩子狠一点，是为了更好的爱孩子。未来世界里，有太多沉重与无奈的责任，让孩子从小学会坚强面对，勇敢担当。

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