温暖相伴的博客

把孩子养这么大了，一个习惯总改不了，总想知道孩子在干什么，明知不妥，可仍受不了“失控”的折磨，每每孩子学习时，总找各种借口，如端一杯水、递上一盘水果之类，眼睛快速地巡视一番，仿佛这一眼便能看透孩子的小秘密似的，有些怀疑，可没有"把柄"，笑笑然后悻悻地退出，‘孩子在学习嘛’自我安慰一番便作罢了。知道这些“小动作”不好，可还不停地追问孩子“你觉得妈妈如何啊”，孩子的“你还是不错的”心便落下来，这孩子傻呢，啥也没查觉，嘻嘻，暗笑。

今天，孩子笑眯眯地说自己的作文成范文了，表示祝贺后自然要倾听一番，女儿高声挑着自己"得意"的段落朗读着，我听着听着出汗了。

“我悄悄打着手电筒，赤脚走到书架前，耳朵警惕地听着门外的声响----只有家人进入梦乡的一片寂静，我松了口气，借着电筒微弱的光线一本本寻找。。。。。我以最快的速度爬上床，高高的枕头为我做着掩护，我拧亮台灯，翻开书页念下去。。。。一段书中美景的描写。。。。。突然，门外传来拖鞋的踢踏声，我连忙将书塞到厚重的棉被中，拧暗台灯，估计是太过紧张，那床被我弄出很大的一声响，母亲推开门怎么办？我暗自思索，内心慌张，可表面上故意睡眼惺忪。‘还没睡啊’，母亲有些责备地对我说。‘我刚睡着了，现在上洗手间’说着，小心翼翼地探到床边，极尽可能地把书往被窝塞去，只怕母亲发现它，缓慢地穿上拖鞋走向洗手间，恐是我装得俨然是个起夜人，母亲看了看什么话没说便出了房门。。。。

她怎么好意思给我读出来，沉浸在喜悦里的孩子满眼含笑等待着我的回应，“不错啊，生动啊。”“是啊，老师的评语就是完整而生动，你厉害啊。”“写得这么好，怕是有真情实感啊！”“啊？！哈哈哈”。小傻子这才反应过来。

打初一那年，孩子学习的时候就开始关门，有时甚至还上锁，我知道这是出于安全的需要，因为孩子的书桌朝窗，背朝门。可她关门的声音听起来很“刺耳”，仿佛在说：我要做一些自己的事了，不能让你看见。这勾起我无尽的好奇，谈恋爱了？读闲书了？越想越离谱。母亲是多么了解自己的孩子啊，有几次我推门而入，孩子神色慌张地忙做一团，我心里明似镜，把水杯一放便出了门，临走还没忘说一句：太累了吧，早睡啊。孩子在做什么呢，这是个谜，永远是个谜。孩子的成长就是个谜，让我惊喜再惊喜，没想到我幼稚的“侦察”竟成了孩子的写作素材。

孩子做的很多事我们做家长的都不会知道，就象那个女孩子告诉我她喜欢过的男生有两个，那个男孩子告诉我他常背着妈妈半夜酣战打游戏，为逃避妈妈的泪眼无奈改过的语文期中测试分，还有这个傻丫头牺牲睡眠读“闲书”，孩子们做了太多“不该”做的事，因为他们不想让家长知道，表明他们心中有事非，只是一时管不住自己不能守规。

对于孩子的事,有时候我们什么都知道，但可以选择只看不说。

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