天才，就是具有坚忍不拔的毅力

李晓东

人所周知的大发明家爱迪生曾说过：“天才是什么? 就是百分之九十八的血汗和百分之二的灵感!”。他的无数发明创造都是在更多的“再坚持……”之中成功的。

生活中的大多数人之所以不是“天才”，或者说没有“天分”，缺少的正是这种“再坚持……”的恒心和毅力。不是不想努力, 只是没有持续, 这种事例随处可见。

前些年, 时兴培养孩子学音乐。许多家长为孩子买来电子琴、小提琴、甚至钢琴, 为孩子选辅导班, 四处托人找名师指点, 收集五花八门的教材, 下决心把孩子培养成音乐神童, 可谓雄心壮志。刚开始的时候, 孩子们对学音乐还蛮有兴趣, 随着乐理的加深, 曲目的复杂, 演奏技巧的高难......孩子兴趣逐渐变冷, 甚至产生厌烦情绪。于是，家长只好承认“孩子天生不是这块料, 算了吧……”最终以浅尝辄止、半途而废而告终。

英国一位名叫迈克·候威的学者, 他曾专门研究天才与神童的成才过程, 得出的结论很有说服力：“一般人以为天才是自然发生，流畅而不受阻的闪亮才华。其实，天才也必须耗费至少十年时间来学习他们的特殊技能，绝无例外。要成为专家，需要顽强的个性和坚持的毅力……”。

他曾做过调查统计：如果想成为不错的钢琴手，至少要进行三千个小时的专注训练，如果想成为专业水准的钢琴演奏家，没有一万个小时的刻苦训练是绝不可以的。

如此看来，我们的孩子所以没能成功，本属正常。并非孩子没有“天分”，而是没能持续地“再坚持……”。

我们很多人都有“虎头蛇尾”的切身体会。比如做一件事情，往往是刚开始兴趣十足。稍见成绩，更会踌躇满志。于是渴望成就一番事业，达到一个目标, 继而更想实现“宏伟理想”.....时间长了，就会被懒惰和困难所屈服。最终，不得不给自己下结论：“没那个天分，算了吧……”。然后得过且过，放松自己。

对此，我本人就有类似的切身体会。粉碎“人帮”之前，我曾自学美术。不是为出人头地，只为自己有点特长，工作中画个板报，搞个宣传什么的方便，也让领导和同志们夸自己能写会画、“多才多艺”。

有了这样的目标，自己又有兴趣，于是白天上班，晚上自己练，进步很快。当时没人指点我，全靠自悟。我费劲力气掏腾来了两本绘画参考书，反复研读。但那个年代的参考书毕竟简单的不能再简单了，我只能起早贪黑地练习画素描。我常常一画就是半夜，有时父母睡醒了一觉，发现我还在那昏暗的灯光下细细地涂抹呢……这样过了一年，我照葫芦画瓢，临摹得竟然也有了点模样。

当初，与我一起学画画的有两名比我小些的学生。他们没有我上班的辛苦，却有整天练素描的时间。经过一年多的苦练，画家评价说：我画的素描练习，较他俩的水平已经高出许多……他的评价对我是极大的鼓舞。但是，后来我为了参加高考不得不中途放弃了学画。结果我这位当年悟性较高的师兄，虽然有了一年多的苦练，掌握了一定的素描基本功，终因不再练习而前功尽弃，半途而废，至今不了了之。相反，那两位学生，由于他俩一直持续的练下去，三、四年之后，他们都先后考进了“沈阳鲁迅美术学院”。

后来读大学时，我又想自修日语。那时刚刚粉碎“四人帮”，可以说是百业待兴，许多单位急需外语人才。我买来外语材料，又有电台的辅导讲座，真是雄心勃勃，效果累累。那时自己已是25、6岁的成人，懂得珍惜宝贵的时光，便拿出比他人更刻苦的精神，去收听日语广播讲座，去背诵日语单词。为解决自己“吃不饱”的问题，我甚至给广播电台写信，要求加快讲座的进度。只是我这雄心壮志时间不长，就被平日里那些琐碎的“读书看报、郊外野游、朋友聚会、谈恋爱……”而“而明日复明日了”，结果，不到半年便与被他人“随波逐流”了。

此后，虽然自己也曾多次的警告自己，重下决心，甚至强迫自己天天随身携带日语读本。但也都是“五分钟热血”，刚想“坚持”，随即便“懈”了下来。几经波折，自己便有了定论：“算了吧，我哪是学日语的料……”。

就是这无数个“算了吧……”，使我们做什么事都会半途而废。如果做什么都用：“算了吧……”做结束语，那我们将一事无成。

这又使我想起了体育中的马拉松比赛，他要求运动员赛前做好跑完赛程的计划，最重要的是跑到终点，而不是刚开跑拿出百米冲刺的速度。这期间需要科学地、合理地分配体力。要以极大的毅力去克服身体疲惫和其他队友的竞争，哪怕只有一点点松懈或挫折，便会被别人远远地甩下。然后还要在持续地坚持中，鼓足底气去做最后的冲刺，之后才会获得成功的喜悦。

人生、事业、专长或兴趣不都似马拉松赛跑一样吗？虽然我们跑的不快，但是我们能够科学地制定出跑完（甚至走完）整个“赛程”的计划，并坚持不懈地跑完（甚至走完），那么，我们每一个人就都会领略到终点冲刺的喜悦。

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