全国54位名师给教师的54句话

2021-10-13 11:09

陈春霞:当“柿子”成了课程

2021-10-10 07:05

读书：教师增加“内存”的需要

2021-10-09 17:29

热爱是教育的灵魂

2021-10-06 16:38

叶澜:不可不知的12个教育信条

2021-09-23 09:35

“理”出学习障碍“答”出思维含量

2021-09-14 15:11

50年代整本全是古文的课本，你见过…

2021-09-14 06:51

吴非：如果教师能看见每一个学生，…

2021-09-02 08:19

课堂革命“五清晰”

2021-08-27 05:17

不管衡水中学明天如何，其管理经验…

2021-08-26 06:58

成尚荣:“理想教学”的三个比喻

2021-08-10 08:16

三个班规和一个学习公约

2021-08-06 06:27

班级管理制度和考核办法

2021-08-01 07:25

“第一代”走向“第三代”课堂教学改革…

2021-07-26 13:24

王策三：十年课改不成功，因“学生…

2021-06-21 08:46

特级教师答辩考题汇编

2021-06-19 11:11

吴非：批判性思维能力从何而来

2021-06-18 08:29

朱永新2014—2020新年致辞：让教育…

2021-06-05 10:31

教书是修行

2021-05-25 05:54

佐藤学：教师必须兼备“工匠性”与“…

2021-05-23 07:16

华应龙：我为什么把学生在课堂上的…

2021-05-18 06:47

《中国教师报》师生关系案例征集

2021-05-11 10:18

具有内驱力的学习将成为教育改革的…

2021-04-28 08:18

二十个管理班级行为的方法

2021-04-23 14:25

说课比赛评分标准

2021-04-23 10:45

吴非：评课不是用“权威”来找瑕疵

2021-04-21 06:20

教育教学的目标是有问题

2021-04-14 14:10

生成课堂的“教学之问”

2021-04-13 06:42

有效课堂教学的十种科学行为

2021-04-11 09:09

教、研、写一体：教师专业发展的一…

2021-04-02 06:58

教师专业化的三维内涵：技术化、伦…

2021-04-02 06:53

公开课：教师专业成长的必由之路

2021-04-02 06:51

成绩要提升，“两点”是保证！

2021-03-31 05:47

魏书生“课堂激发学生兴趣十法”

2021-03-31 05:42

抓好常规，就是奇迹

2021-03-30 05:36

“十个精心”，成就优秀教师！

2021-03-25 07:19

教师应有的“五识”

2021-03-20 07:49

卫功立：课堂教学哪有“灵丹妙药”

2021-03-19 07:19

解开语文高效课堂的“千千结”——教师…

2021-03-18 05:46

找准教学反思的十个“着力点”

2021-03-16 07:14

照亮教师专业成长的“六面镜子”

2021-03-09 15:21

备课十如何

2021-03-02 08:14

学校管理者如何能够有效影响教师呢…

2021-02-09 06:13

优质课之12个观测点

2021-01-21 05:49

教师上课十不宜，想想你中招几个？

2021-01-12 15:46

优秀教师的几点课堂教学智慧

2021-01-12 15:42

课堂教学的“一、二、三、四、五、…

2021-01-05 15:03

怎么向课堂40分钟要质量

2021-01-05 09:48

新授课、复习课、讲评课三种课型的…

2021-01-04 10:53

新授课、复习课、讲评课等课型的特…

2021-01-04 10:51