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    “要养成一种良好的习惯,可能一开始会难一点儿,但是一旦坚持了一个阶段,形成一种自然,那么一个普通的学生变为一个优秀的学生,也就成了一件很容易的事了。”

    有一句话叫:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获成功。好习惯和成功之间,有着密不可分的关系。我一个考上清华的学生,给他下一届的学生做报告,讲过一句话,说他回想自己走过的路,有三个阶段:第一个阶段,是追求优秀,看着那些好学生,挺羡慕的,于是自己也力求成为这种优秀学生的一员。第二个阶段,是达到优秀,在自己执著追求的过程中成为优秀。第三个阶段,就是习惯优秀,一旦达到优秀,虽然不一定总是停留在优秀这个平台上,有时候可能要退下来,但是你继续追求,后来优秀就变成了一种习惯。

    决定成绩的三点因素

    人大附中有一个学生,叫刘朔,无论为人处事,还是学习成绩,都非常突出。他是人

 11月13号,我应邀在第二届全国卓越校长峰会上作了一场报告,我报告的题目是《教育思想转变与教学行为创新》,没想到不断的被媒体炒作,我尊重媒体的言论自由,但对于媒体歪曲事实、曲解本意、偷梁换柱的行为,本人提出强烈抗议,为了澄清事实,本人在此郑重声明:
    第一,本人一年之前已与人大附中脱离关系,现在不在人大附中担任任何职务,部分媒体在我的言论前冠之的人大附中身份都是不合实际的,再者我的言论仅代表我本人,一切责任由我来承担,与人大附中没有任何关系,部分媒体把我与人大附中牵扯在一起的行为是违背职业道德的,本人保留投诉的权利。
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“非常6+1”教子难题,到《金战网》切磋破解

     许多人都会看到这样一个现实:中国的教育正处于非常“6+1”时代(祖父母、外祖父母、父母加孩子)6个大人关注一个孩子——家长都担心孩子成为次品废品危险品,因而格外重视孩子的教育问题,可又不

这样学习才高效(三)(2009-11-11 14:22)

错题千万别放过

第六点是要认真对待错题。学生在学习的过程中,经常会出现问题,因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程,所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误,出现了问题,却采取一种漠然视之的态度,这样的学习就很难有高效率。

一些成功的学生谈经验的时候,一般都有一条共同的经验,就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题,其道理在哪儿呢?就是我们做了一套作业,发现有个题错了,经过老师的批改,给你挑

已推荐到博客首页,点击查看更多精彩内容这样学习才高效(二)(2009-11-11 14:06)

别让手机干扰学习

第四点,就是要顶得住诱惑。随着科技的飞速发展,现在的中小学生周围充满了诱惑,比如说电脑、网络、电视、手机、MP3MP4等,这些工具本来都是为人服务的,但是如果处理不好,人反而成了这些工具的奴隶。这些高科技的东西,表面上确实比学习好玩,但从深层次上来看,未必比学习有意思。当一个人全情投入到学习中的时候,虽然要经历一个比较累、比较单调、压力比较大的阶段,但是每一个成功的人士,经历过这样的艰难困苦之后,都有一种共同的感觉:只要坚持下来,最后都会感到心底的坦然、生活的充实、收获的喜悦与成功的快乐。但是如果把精

亲爱的同学们:

最近看新闻得知,时至冬天,甲型H1N1流感呈季节性上升态势。据媒体报导,新增与死亡病例数在大幅度增加。北京市报告的确诊病例中10岁至20岁者就占62%,这意味着中小学是防控的重点。专家预测,全球将出现持续、高发、聚集性疫情。

甲型H1N1流感的易感人群是青少年,受冲击最大的就是中小学校,势必影响到孩子们的健康与学习。为此,我作为一名老师,心里非常担忧。

 

这样学习才高效(2009-11-05 10:48)

如果一个人在学习的过程中,背负着太多与学习无关的东西,反而会让这个学生垮掉。因为学习本身其实是一件很快乐的事。古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。

 

维持课堂的高效率,提高我们的记忆力,维持用脑卫生,都是为了好好学习,也就是说,我们要调动各种积极因素,把我们学习的效率提高。

 

已推荐到博客首页,点击查看更多精彩内容兴趣是学习的第一动力(2009-11-01 10:01)

有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源 于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。

正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己

    不要在空气污浊的地方学习

大脑的活动需要氧气,而氧气源于新鲜的空气。在学习的过程中,大脑运作需要很多氧气的补充,但是如果在空气污浊的环境中,缺少氧气,人就会变得头昏眼花。北方的冬天,天气比较冷,而教室里边很暖和。一个班五六十甚至八九十个学生,都坐在屋子里边,又不敢开窗,每个学生都是一个二氧化碳排放器。但是这帮学生在这样污浊的氛围下都习惯了,并不以为然,外人要是推开教室的门,就会感觉有一股热浪,掺杂着各种不好的气味扑面而来,直熏得人想吐。这样的学习会严重损伤到学生的大脑,影响到学生的学习效率,乃至身心健康。

 

提高记忆能力、提高课堂效率,归根到底,就是怎么把自己的头脑用好了,其实在用脑这个问题上是有很多的学问的。大脑可以说是一种思维的花朵,它应该是人间一种最美的东西了。所以我们要懂得科学用脑,讲究用脑卫生,千万不要把这么美好的东西糟蹋了,那岂不是暴殄天物。

虽然大脑在你还没出生的时候就已经存在了,但是你真的认识你的大脑吗?要了解大脑,先要了解一下下面的几个数据: