给王嘉X家长的一封信  

嘉X的家长： 你们好！       

前两天听你长吁短叹，又带着欣赏儿子聪明的矛盾心情同我讲述了你孩子的情形……

通过你的介绍，我了解到他是一个虽然聪明伶俐，但是又不听话、也不愿意学习的孩子。他的学习态度、学习成绩都不好，考试成绩平均70分，还有不及格的。还经常犯些招惹同学的小毛病......以至老师找家长要求严加管教......

你说你的孩子天生好动、贪玩，从小就不愿意学，只爱看动画片、打游戏机......所以总不能按时完成作业，更谈不上预习、复习……我怎么说他也不听，管不了他。他爸爸忙于工作，顾不上他。有时气极了，就斥责他、骂他、还打过他......

但是，无论怎么骂他、打他，也改不了他的坏毛病......你说你对他已经失去了信心，埋怨摊上了一个这样不争气的孩子。希望有人能帮助他......

其实，类似情况的孩子不少。也就是说，你家孩子的表现带有一定的普遍性。许多学生都有类似的毛病，只是程度不同而已，我给你提供一点参考意见：

从你的讲述里可以看出：你们夫妻二人主要在责怪孩子，认为是孩子不好好学习，而且惹是生非，是孩子天生不好......其实这不能怪孩子，孩子的坏毛病完全是因为家长没能在孩子小的时候给予孩子良好的教育，你们仔细想想就会明白其中的道理。

正如好学生不是天生的，也是家长教育的结果。如果你们夫妻也能积极的、正确的教育孩子，你的孩子也完全可以成为一个好学生（也有不用家长操心就愿意学习的孩子，但只是极少数）。

你说你没少催促孩子学习，嘴都磨破了皮；他爸爸还骂过、打过他......可是，教育理论认为：这种唠叨和强迫式的教育方法，除了引起孩子的厌烦和害怕外，根本不能使孩子真正明白学习的重要性和必要性，所以说那不是正确的教育，反而是你们教育孩子的一个失误。

还有，你们从来没对孩子进行人生理想的教育，孩子对未来没有美好的期望，也没有追求和奋斗的目标......所以他每天只能混日子......这可以说是你们教育孩子的第二个失误。

那么应当怎样对孩子进行教育呢？

首先请你们考虑我提出的问题，把这个问题弄明白了，然后找出孩子学习不好的真正原因，进行有效的教育。但一个孩子已经养成很多不良习惯，不是一下子就可以解决问题的。因此我特意建议你们一定要读一些育儿的报刊和书籍，学习一些育儿知识和方法，下更大功夫，这才能教育好自己的孩子，这是很重要的事情。

还有，我还没感到你们夫妻二人已经树立起务必育儿成才的决心，这是一件很重要的事。过去演艺界有句“救场如救火”的说法，难道救人不比“救场”还重要吗？所以我特别提醒你们：如果育儿不成才，孩子长大只能成为一个为生活而奔波的人，这样就会对孩子、家庭、国家都不利——这不是一件很容易明白的大事吗？万一孩子将来走了下坡路，那对各方面的危害就更大了。所以请你们千万好好想想这个问题，一定要积极认真培育好自己的孩子才对。

你希望有人能帮助你快速改变好你的孩子，心情可以理解，但是这种可能性似乎太小了。应当说孩子更多是在家长的教育下成长起来的，寄希望于幼儿园或想让学校老师完全代替父母教育孩子，那是不实际的。北大、清华的尖子生，绝大多数都是从小在父母教育下成长起来的好学苗（常听 家长对老师说：“我把孩子交给你了……”这种说法和做法是错误的）。所以，从现在起你们夫妻二人就应当承担起自己教育孩子的任务。

在家庭教育中，父亲的作用是重要的。从某种意义上说，缺了父亲的教育是不完整的教育，将对孩子良好性格的形成十分不利。《三字经》上说：“养不教，父之过”如果当父亲的只忙于工作，而误了孩子的教育，到老时肯定是一个苦果，可惜这样的父亲不在少数。

你不能期望孩子很快就有转变，他们的不良习惯已经形成，这需要逐渐去转变，当父母的要下工夫去教育他。我国教育家陶行知说过几句话 ，也许会对你们有很好的启发，他说；

“凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。换句话说：六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养得好，以后只须顺势培养下去，自然成为社会优良分子。倘使培养不好，那么习惯成了不易改、倾向定了不易移，态度决了不易变。这些儿童升到学校里教育，需费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向、坏态度，真是事倍功半。”

这是他从教育实践中得来的经验教训，一则说明对孩子的教育抓晚了的坏处，其次也使我们明白了，小时候没有教育好的孩子，教育的难度会更大。

但是不管怎样说，孩子总是需要教育，只要家长努力去做，孩子总归是可以教育好的。

希望你们夫妻二人认真讨论这个问题，及早帮助孩子走上正确的人生道路。

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子的期望