“魅力教师评比”注水掺假有何魅力?
据12月17日《楚天都市报》消息 武汉“十大魅力教师”评选活动目前正在如火如荼的开展当中,不过,近日有市民反映,育才第二小学要求家长和学生为该校一名参选老师“每天投一票”,有弄虚作假之嫌。对此,校方解释称,鼓励投票属于人之常情,这样还可以锻炼学生上网和选择辨别能力,加强与亲朋好友交流沟通,增强参与社会事务的能力。
武汉组织“魅力教师”评选活动,其初衷无非是引导教师在传道授业的同时,更加注重个性魅力的展示,以此活跃课堂气氛,拉近师生间距离。
然而,育才二小的所作所为显然与此目标背道而驰:该校通过发《告家长书》,“希望”家长和学生为这名“既不认识,也不知道她好不好”的参选老师投票,这一做法,使该校老师得票数名列前茅。不过,该校这么做,与付出的教育代价相比,无疑得不偿失,甚至太沉重、太惨痛!
不是说“身教重于言传”吗?相比于课堂上、书本中干瘪的伦理说教,一次“变味评比”带给孩子的道德体悟显然更加丰满。正如许多家长所抱怨的,“从小就教孩子弄虚作假,如何为人师表?”我们担心,这次投票经历是否会对世界观、价值观尚处于形成期的小学生产生某种恶劣的“心理暗示”,今后他们又将以怎样的目光打量成人世界?
事实上,从娱乐选秀到商业评比,从小学生竞争大队长到各地评选先进人物,哪里有网络投票,哪里就有刷票,而由此衍生的刷票产业规模更是惊人。有媒体统计,目前,国内刷票公司超过500家,它们借助网络“服务全国”。更为恶劣的是,某些刷票行为背后居然有公权力魅影。譬如央视“感动中国”2010年度人物评选就曾遭遇“水军”,宜春多家高校接到“市委宣传部通知”,要求组织学生给本地入选者投票。
出现如此投票乱象,从根本上讲,是源于各种评比活动的泛滥,可以说“不治乱评比,难除刷票毒瘤。”因此,早在1996年,中办、国办就曾联合发文,要求严格控制评比活动,禁止面向企业的评奖、评优活动。
近年来,国务院及相关部门更是多次强调,坚决制止乱评比、乱排序,针对企业的评比须经主管部门审核,报国务院审批。然而,时至今日,各种评比活动不仅未见收敛,反而有愈演愈烈趋势。
对此,笔者认为,治理乱评比,关键是要出实招。首先,要规范评比准入,对未经批准的评比一律叫停;其次,应建立由多个部门参与的监管体系,拓宽公众举报渠道,严惩违规办评比,查处刷票、买票行为。
也就是说,只有将评选全程置于阳光下,才能制约刷票对民意的干扰,否则,变味的岂止是“魅力教师”?
(相关博文:http://jianghu.jxcn.cn/1389/2011-12-18/30177@1015861.htm)
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2011、12、19
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