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案例分析:这是孩子想象力丰富吗?

(2011-09-13 07:06:38)
标签:

案例分析

想象力

空想

父母教育

儿童教育

孩子心理

家庭教育

育儿

分类: 案例分析

  场景:某天,你开车带5-6岁的孩子到郊外去玩耍。车到高速公路上,突然车慢慢停下来了。你查看后,发现是没有汽油了。当孩子知道后,高兴地对你说:“不要着急,奥特曼会给我们送过来汽油的!”此时,你会认为是孩子想象力丰富吗?

  

  井中月解答:

  这个场景,其实在生活中是挺常见的。在某种程度上,孩子还真是按照自己心里想的,就说出来了。可是,面对孩子说“奥特曼会来帮忙”这种话,有没有问题呢?在回答这个问题之前,还是需要了解一点基础知识,即什么是想象和想象力。

  

  想象是人脑对已有表象进行加工改造,而形成新形象的心理过程,其内容可以超前于现实。从想象的分类看,按目的可分无意想象和有意想象,按创造性分再造想象和创造想象,根据想象与现实的关系分为幻想、理想与空想。任何想象既是超越现实,但又不能绝对摆脱现实。不仅再造想象、创造想象如此,幻想、甚至那些荒诞无稽的想象也莫不如此。

  

  想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力,一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的,也是在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。想象力是孩子智力发展的一个极为重要的方面,是理解知识的基本条件之一,也是创造性学习和创造性活动的必要条件。

  

  孩子的想象力比学知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。在想象力的培养方面,都是给孩子提供适合的环境,轻松的家庭氛围,激发孩子想象的欲望。同时丰富孩子的生活经验,发展孩子的表象认知。必要时还要鼓励孩子大胆想象,引导孩子合理地幻想。

  

  想象力的重要指标是创造性思维,创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维。新颖、独特是其根本特征,它是人类思维的高级过程,是一切创造性活动的必要心理条件。如果想象力中没有创造性思维,那基本上是空想,就完全脱离现实生活发展规律,毫无实现可能的想象。空想是消极的,也是无用的,不能激励人们前进,只能使人脱离现实生活,导致挫折、失败,甚至误入歧途。

  

  所以,家长在教育孩子的时候,不能只看表象,要透过现象看本质。回到主题,对于这个场景,大家可都看到表面现象虽然不多,但通过推理,就可以发现其背后许多的信息:

  ● 孩子有展现自己的欲望,敢于说出自己的想法;

  ● 孩子的中心感较强;

  ● 遇到问题,比较乐观;

  ● 经常看电视和动画片;

  ● 孩子分不清想象和现实;

  ● 对强者崇拜,奥特曼已经融入孩子生活;

  ● 孩子对父亲的能力不是很认可;

  ● 实际解决问题能力不足;

  ● 求助、依赖心理比较重;

  ● ……

  

  从上面的分析看,孩子虽然说了对成人而言,是极不靠谱的话,但也是有许多优点的。现在的家长看孩子的行为,不管是好的还是坏的,往往只看其中的一点,典型的一叶障目不见泰山。这种沟通上的障碍,使家长在处理上只针对表面的一点,这极有可能导致孩子产生对立和反抗。就像上面的场景一样,看到孩子好地方的家长,就拼命的夸奖,而看到孩子不足地方的家长,则无情地指责和想办法矫正。

  

  又扯远了,还是说想象力吧。在这个场景中,要说孩子还是比较有想象力的。孩子把一个虚幻的、超有能力的人物,和现实中的需要结合起来了。但是,我井中月个人认为,孩子有这种想象力,还不如没有。从本质上讲,说好了只是空想,说不好的就是瞎想。如果孩子这种想法过多的话,是对孩子的智力成长、逻辑思维、解决问题能力,都有很多的害处。

  

  首先,孩子的这种想象力的基础是虚构的表象。对于小孩子,由于认知不足,他们很难区分真实和想象。当给孩子看一些虚构的动画片,孩子把虚假的表象照存下来,就以为那是真实情况,并认为是现实存在的。你想,孩子的认知基础就是假的,在这个基础上所发展出来的想象,能是真的?这也是我非常反对幼儿经常看电视的原因之一。

  

  其次,孩子的这种想象力的核心是依赖。对于孩子而言,能力肯定是不足的,寻求有能力人的帮助也是很正常的。但如果一遇到问题或困难,就想着找有能力的人来帮忙,就显得过于依赖了。因为有能力的“外人”,不会总相应孩子的请求的。这样的孩子长久以往,就会养成依赖的惯性,缺乏主动性的思维,并当遇到“拒绝”的时候,就会变得退缩。

  

  第三,孩子的这种想象力依据的是超能力。奥特曼基本是一个超人,无所不能,没有什么可以难倒他的。人都有“偷懒”的习惯,当幼儿熟知他们后,会增加自己的不自信,认为自己不管怎么努力,都无法超越这些超人的。但是,可孩子并不清楚这些超能力,在现实生活中完全就不存在!所以,我井中月非常不主张幼儿看超人的卡通片。

  

  第四,孩子的这种想象力结果是完全无用、无法操作的。这点是最致命的缺陷,想象力是人在已有认知的基础上,在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。如果这个想法完全不切实际,就是一个无法执行的想法,这样的想象力,有一点都是嫌多的。如果孩子经常因此受到表扬和鼓励,就缺乏逻辑思维能力和解决问题的方法,易生活在空想之中,未来长大后在工作中经常受挫和不遭人待见。

  

  既然孩子这样说不好,但假若在生活中真的遇到类似的情况,家长应该如何处理?有一个妈妈说的非常好,我转过来,并做了适当的补充:“奥特曼很忙的,他在帮助最需要他帮助的人,只有等他忙完了,才会帮助我们。我们这点小事,可以先自己想想办法,也慢慢等他。你有什么其他好想法没有?”这样说,即认同了孩子,又巧妙地让孩子摆脱超人影响,重新思考。当然,如果孩子是说的一句玩笑话,从情绪角度看,还是挺不错的。(作者:井中月,一个懂得尊重他人的人)

  

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