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赵亚辉：地震时老师怀抱学生背挡垮塌墙壁(图)
(2008-05-31 13:25:55)
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爱在中国行赵亚辉地震教师北川文化 |
七次往返教室，抱出一个个孩子；抢挖出十几个学生，女儿却留在废墟……震灾发生时，这些平凡而可爱的教师们挺身而出——
向地震灾区的教师致敬
教师是太阳下最光辉的职业，在汶川大地震中，许许多多教师用自己的行动甚至生命诠释了这一名言。
危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。老师们挺身而出，舍生忘死，表现出高尚情操和无私境界。他们有的刚走出大学校门,风华正茂；有的教坛耕耘几十年,历尽沧桑。虽然他们普普通通，但他们兢兢业业，恪尽职守。这是因为，从他们走上讲坛那一刻起，就担当了这份沉甸甸的责任：不仅教给学生知识，培养学生能力，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。
就是这些看似平凡的教师，身上闪耀着崇高的师德光辉，谱写了感人肺腑的英勇篇章。
学生们永远将他们铭记，历史永远将他们铭记。
在地震灾区这些天，我耳闻目睹，总为这些可爱的老师的壮举而感动。这里记录了两个平凡教师的感人故事。
怀抱两个孩子，挡住垮塌的墙壁
用身躯完成生命的接力
汶川大地震发生时，绵阳江油市武都镇五通村幼儿园里，大班的孩子们正在香甜的午睡中。
房屋突然猛烈摇晃起来，“遭了，地震了！”52岁的女教师王光香意识到了危险，立刻大声叫醒了熟睡的孩子们：“小朋友们！快钻到床下去！”
然而，地动山摇，摇晃越来越剧烈。王光香又意识到，让孩子们躲到床下也不安全，房屋一旦倒塌，后果不堪设想。但是，要把班上30多个个孩子迅速从二楼转移到地面，谈何容易。
抉择就在一瞬间，所有力量在从王光香的身体里爆发出来，她一手抱一个孩子，急速冲下楼。下楼梯时，碎石开始哗哗地落下，四周全是灰尘，当她跑到楼下，三层高的教学楼的三分之一的墙体轰然倒下，浓浓的烟雾中裹挟着一片孩子的哭声。没有多想，王光香又一次冲进了岌岌可危的教学楼，不断往返将孩子们往楼下转移。
第一次，第二次，第三次，……，第六次，当她第七次冲上教室，抱起了两个女孩，准备返身逃离时，“轰——”地一声巨响，墙体顷刻崩塌，砸了下来。在这一刻，王光香第一反应是用自己身体挡住垮塌的墙壁，用生命挽救去抱在怀中的两个孩子。
三层高的楼房瞬间变成一堆废墟，仅仅剩下几根柱子立在那里。地震后40分钟，由驻地警察、村干部、学生家长组成的救援队员，终于在废墟的缝隙中发现了奄奄一息的王光香老师。
“王老师！王老师！……快醒醒啊！”大家用力抬起压在她身上重重的水泥板，发现她扑在地上，卷曲着身体用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，在她的怀里，还仅仅抱着两个女孩，都安然无恙，呼吸匀称。
但是王老师却永远合上了双眼，安详地离开了这个世界。
看到这一幕，现场的人们泪如泉涌。“虽然王光香老师离开了我们，但是她永远是这些孩子的母亲。”
感人影像：地震发生，老师护孩子。5月12日14点35分，地震发生几分钟内，
江油市人民街幼儿园老师抢护孩子（感谢绵阳新闻摄影学会伍丕庆摄影提供那一刻的照片)
感人影像：地震发生，老师护孩子。5月12日14点35分，地震发生几分钟内，
江油市人民街幼儿园老师抢护孩子（感谢绵阳新闻摄影学会伍丕庆摄影提供那一刻的照片)
废墟下的女儿，喊着爸爸的名字
强忍悲痛刨救其他学生
我去年在北川中学采访的时候，就认识了学校团委书记蹇绍琪老师，当时我们一起和学生打篮球，他协助采访一些贫困的羌族学生，后来我还写下了那篇《一封让人流泪的女生来信》。
在汶川大地震发生的那一刻，蹇绍琪老师正带着100多名学生在县里一个报告厅参加活动。
顷刻间，地动山摇，蹇绍琪和县委干部立刻首先疏散了学生。刚带着学生们跑到广场上，身后的报告厅倒塌了，周围的很多建筑都垮塌了，漫天尘土。
蹇绍琪的家就在附近几百米的地方，他的父亲下肢瘫痪行动不便，母亲年龄也大了，要不要回家看看？看着面前的100多个学生，蹇绍琪放弃了这个念头，因为山谷中的县城里，随时都有危险，很多房屋还在垮塌，山体滑坡很严重，县城的道路已经被毁，这些孩子在这里很不安全，必须尽快把他们转移到安全的地方。
蹇绍琪立刻打定主意，给在现场的一个朋友交待，请他帮忙去自己家里看看父母的情况，自己则留下来转移学生。他和几个干部在废墟中探路，往地势比较高的北川中学的方向进发，1个多小时后，终于把学生们带回到相对安全的北川中学的操场上。
面前的北川中学教学楼损失惨重，让蹇绍琪心如刀绞。整体垮塌的废墟下面压埋着近千名学生，现场十分混乱，他不知道自己的女儿，正在读高一的蹇韵是否安全。就在这时，朋友又来报信，家里的楼垮塌了，父亲被救出来了，母亲被埋在了废墟里。
“我觉得自己那时没有选择，所有幸存的老师和学生都在自救，在废墟中抢救其他学生。”蹇绍琪说，那时，他几乎没有时间去考虑，立刻和其他老师学生一起用手刨，在废墟中抢救学生。
就在蹇绍琪奋力抢挖的过程中，听到废墟下面女儿的声音，在喊爸爸的名字。“我女儿特别懂事，1米71的个子，大眼睛，钢琴、唱歌、跳舞，样样都行，她钟爱羌族皮鼓舞，希望有一天考取艺术学院。”回忆起女儿，蹇绍琪眼含热泪。
女儿被压埋的比较深，3个小时之后，蹇绍琪在救出来十几个孩子之后，终于把女儿挖了出来。“那是晚上7点半了，她出来的时候，已经停止了呼吸，脸上还挂着微笑……”
面对女儿的离去，蹇绍琪心如刀绞。
就在几天前，记者遇到了蹇韵的一位幸存同学。她告诉我：“那天蹇老师看到我，就抱着我大哭，说‘蹇韵没有了，蹇韵没有了’。我也哭了。蹇老师哭了一会，又平静一下，继续去照顾其他的同学。”
“如此大的灾难，这么多受难的学生，我和其他很多老师一样，没有选择。”蹇绍琪说自己只能面对，因为还有这么多幸存和受伤的学生，等着老师们带领到安全的地方，等着老师们带领去继续生活。
“我只能去扛，只能选择去照顾好活着的学生，我想这是对女儿最好的纪念。”
赵亚辉：地震时老师怀抱学生背挡垮塌墙壁(图)
把生的希望留给学生
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危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。老师们挺身而出，舍生忘死，表现出高尚情操和无私境界。他们有的刚走出大学校门,风华正茂；有的教坛耕耘几十年,历尽沧桑。虽然他们普普通通，但他们兢兢业业，恪尽职守。这是因为，从他们走上讲坛那一刻起，就担当了这份沉甸甸的责任：不仅教给学生知识，培养学生能力，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。
就是这些看似平凡的教师，身上闪耀着崇高的师德光辉，谱写了感人肺腑的英勇篇章。
学生们永远将他们铭记，历史永远将他们铭记。
在地震灾区这些天，我耳闻目睹，总为这些可爱的老师的壮举而感动。这里记录了两个平凡教师的感人故事。
怀抱两个孩子，挡住垮塌的墙壁
用身躯完成生命的接力
汶川大地震发生时，绵阳江油市武都镇五通村幼儿园里，大班的孩子们正在香甜的午睡中。
房屋突然猛烈摇晃起来，“遭了，地震了！”52岁的女教师王光香意识到了危险，立刻大声叫醒了熟睡的孩子们：“小朋友们！快钻到床下去！”
然而，地动山摇，摇晃越来越剧烈。王光香又意识到，让孩子们躲到床下也不安全，房屋一旦倒塌，后果不堪设想。但是，要把班上30多个个孩子迅速从二楼转移到地面，谈何容易。
抉择就在一瞬间，所有力量在从王光香的身体里爆发出来，她一手抱一个孩子，急速冲下楼。下楼梯时，碎石开始哗哗地落下，四周全是灰尘，当她跑到楼下，三层高的教学楼的三分之一的墙体轰然倒下，浓浓的烟雾中裹挟着一片孩子的哭声。没有多想，王光香又一次冲进了岌岌可危的教学楼，不断往返将孩子们往楼下转移。
第一次，第二次，第三次，……，第六次，当她第七次冲上教室，抱起了两个女孩，准备返身逃离时，“轰——”地一声巨响，墙体顷刻崩塌，砸了下来。在这一刻，王光香第一反应是用自己身体挡住垮塌的墙壁，用生命挽救去抱在怀中的两个孩子。
三层高的楼房瞬间变成一堆废墟，仅仅剩下几根柱子立在那里。地震后40分钟，由驻地警察、村干部、学生家长组成的救援队员，终于在废墟的缝隙中发现了奄奄一息的王光香老师。
“王老师！王老师！……快醒醒啊！”大家用力抬起压在她身上重重的水泥板，发现她扑在地上，卷曲着身体用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，在她的怀里，还仅仅抱着两个女孩，都安然无恙，呼吸匀称。
但是王老师却永远合上了双眼，安详地离开了这个世界。
看到这一幕，现场的人们泪如泉涌。“虽然王光香老师离开了我们，但是她永远是这些孩子的母亲。”
感人影像：地震发生，老师护孩子。5月12日14点35分，地震发生几分钟内，
江油市人民街幼儿园老师抢护孩子（感谢绵阳新闻摄影学会伍丕庆摄影提供那一刻的照片)
感人影像：地震发生，老师护孩子。5月12日14点35分，地震发生几分钟内，
江油市人民街幼儿园老师抢护孩子（感谢绵阳新闻摄影学会伍丕庆摄影提供那一刻的照片)
废墟下的女儿，喊着爸爸的名字
强忍悲痛刨救其他学生
我去年在北川中学采访的时候，就认识了学校团委书记蹇绍琪老师，当时我们一起和学生打篮球，他协助采访一些贫困的羌族学生，后来我还写下了那篇《一封让人流泪的女生来信》。
在汶川大地震发生的那一刻，蹇绍琪老师正带着100多名学生在县里一个报告厅参加活动。
顷刻间，地动山摇，蹇绍琪和县委干部立刻首先疏散了学生。刚带着学生们跑到广场上，身后的报告厅倒塌了，周围的很多建筑都垮塌了，漫天尘土。
蹇绍琪的家就在附近几百米的地方，他的父亲下肢瘫痪行动不便，母亲年龄也大了，要不要回家看看？看着面前的100多个学生，蹇绍琪放弃了这个念头，因为山谷中的县城里，随时都有危险，很多房屋还在垮塌，山体滑坡很严重，县城的道路已经被毁，这些孩子在这里很不安全，必须尽快把他们转移到安全的地方。
蹇绍琪立刻打定主意，给在现场的一个朋友交待，请他帮忙去自己家里看看父母的情况，自己则留下来转移学生。他和几个干部在废墟中探路，往地势比较高的北川中学的方向进发，1个多小时后，终于把学生们带回到相对安全的北川中学的操场上。
面前的北川中学教学楼损失惨重，让蹇绍琪心如刀绞。整体垮塌的废墟下面压埋着近千名学生，现场十分混乱，他不知道自己的女儿，正在读高一的蹇韵是否安全。就在这时，朋友又来报信，家里的楼垮塌了，父亲被救出来了，母亲被埋在了废墟里。
“我觉得自己那时没有选择，所有幸存的老师和学生都在自救，在废墟中抢救其他学生。”蹇绍琪说，那时，他几乎没有时间去考虑，立刻和其他老师学生一起用手刨，在废墟中抢救学生。
就在蹇绍琪奋力抢挖的过程中，听到废墟下面女儿的声音，在喊爸爸的名字。“我女儿特别懂事，1米71的个子，大眼睛，钢琴、唱歌、跳舞，样样都行，她钟爱羌族皮鼓舞，希望有一天考取艺术学院。”回忆起女儿，蹇绍琪眼含热泪。
女儿被压埋的比较深，3个小时之后，蹇绍琪在救出来十几个孩子之后，终于把女儿挖了出来。“那是晚上7点半了，她出来的时候，已经停止了呼吸，脸上还挂着微笑……”
面对女儿的离去，蹇绍琪心如刀绞。
就在几天前，记者遇到了蹇韵的一位幸存同学。她告诉我：“那天蹇老师看到我，就抱着我大哭，说‘蹇韵没有了，蹇韵没有了’。我也哭了。蹇老师哭了一会，又平静一下，继续去照顾其他的同学。”
“如此大的灾难，这么多受难的学生，我和其他很多老师一样，没有选择。”蹇绍琪说自己只能面对，因为还有这么多幸存和受伤的学生，等着老师们带领到安全的地方，等着老师们带领去继续生活。
“我只能去扛，只能选择去照顾好活着的学生，我想这是对女儿最好的纪念。”
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