谈大脑的发育和保护（一）

中耀

一

大脑是人体的最高司令部、统帅着人的思维及行为。它犹如一部最高级的电脑，自动管理着人体的各器官及其功能，积极的预防疾病。当病菌侵入时，它会调动全身的“能”（中医称之为“气血”“精气神”）与之展开自卫的斗争。在日常的生活中，它会运用储藏的知识帮助人们处理各方面问题和困难。

我们应当对大脑有更多了解，人们常说像保护眼睛一样保护xx……其实，眼睛只是大脑支配下的一个器官，远不如大脑重要，大脑用坚硬的颅骨把自己保护起来，是最好的保护，也说明它是最重要的部位。

大脑是物质的，脑细胞的活动既有生理方面的化学因素，也有精神方面的物理因素。因此，我们应当从这两方面去保护它、增强它。

二

大脑由140亿个神经细胞组成，每天淘汰约一千个。过去人们认为大脑发育成熟后，大脑细胞只能不断死亡而不再有新细胞生成。科学家经研究后发现不是这样的。与人体其它细胞的新陈代谢一样，在一些细胞死亡后，仍不断有新的脑细胞生成。一天损失一千个脑细胞，一百年才损失三千六百万，对成熟的大脑来说，这是很小的一个数字。

人脑的信息储藏密度极高，每立方厘米约为112比特，电脑的储存装置不过104比特。人脑一生可储存100万亿信息单位，可容纳的信息量相当于500座美国国会图书馆，人们只不过运用了极小部分，仍有巨大的潜力没有得到开发。

前苏联著名学者叶夫里莫夫说：“人类学、心理学、逻辑学的最新发现证明：大脑具有巨大的潜能，如果科学能更深入了解大脑的结构和功能，人类将会为储存在大脑内巨大的潜力而震惊。人类平常只发挥了大脑功能的极小部分，如果能够发挥大脑的一半功能，将会轻而易举的学会几十种语言，能背诵整本的百科全书，能拿到十二个博士学位……”

人的大脑功能所以没能很好的开发、运用，在于人对大脑潜力认识不足，远没能更科学的开发它，这是人对自身能力估计的严重失误，急待加以纠正。某些人感到大脑负担过重或认为自己太笨，这种认识是错误的。是未能科学用脑或不善于用脑造成的，应当积极改正。

近十几年来，有些人强调开发右脑。认为孩子左脑的概念和学习活动较多，而形象思维的活动不足，因此影响了幼儿右脑能力的开发。这种说法不一定正确，因为婴幼儿更多是在生活中对形象的事物学习更多，大都属右脑活动范围，不能说右脑活动少。近年科学家发现：人在进行大脑活动中，并非严格区分左右两部分大脑。在很多情况下是左右两脑共用，所以没必要强调但一侧的脑开发，正常的、积极开发运用大脑就可以了。曾有一个孩子因外伤失去了右脑，经治愈后患者只用左半脑工作，然而他的各方面活动并没受到影响。可见大脑的左右两部分是相通的。

三

既然大脑如此重要，我们就有必要促进大脑的发育、提高其功能。

为了生一个健康聪明的孩子，年轻人在选配偶前应了解一些优生知识，还应了解对方的家族疾病史，尽量选择没有遗传疾病基因、身心健康的人为配偶。婚后，要为怀孕的妻子提供绿色有营养的食品，孕妇要适当运动，并积极对胎儿进行胎教；孩子降生后，夫妻双方都要积极对孩子进行早期教育（事先家长要进行一定的学习），孩子从娘胎到六岁前，是大脑的发育期。这期间家长应当为孩子提供多方面教育、训练，让孩子有个好大脑，这对孩子一生发展具有重要意义。

很多科学家在研究这个问题，他们认为大脑是物质的，是由高级蛋白质在复杂的有机化合作用下构成。它虽然只有 三磅左右重，但却消耗着整个人体四分之一的氧气和血液。据著名神经化学家昂加尔对因刺激大脑而聪明的老鼠大脑的测定，其大脑细胞中的核糖核酸含量较一般老鼠高出10%，而核糖核酸是促进大脑蛋白质功能的重要物质，如果给老鼠注射干扰素，使它的核糖核酸不能合成，那么它的智力则显著下降。他还把核糖核酸取出，注射到另一个老鼠脑中，结果出现同一记忆现象，这就更使人充分认识到大脑和智力的物质性。

四

既然如此，那么是否可以通过供应各种营养物资以促进大脑及其功能更好的发育呢？美国医学科学家哈里勒曾用多种维生素及人体需要的微量金属元素制成片剂给低能儿服用，结果他们的智力果然有所提高。给人们开辟一个探索智力形成的新途径。科学家已形成初步共识：即全面而足够的营养可以使人身体好、大脑好。所以在可能条件下给孩子提供较多营养丰富的食品，特别是含磷及维生素较多的蛋、鱼、奶、豆、蔬菜、水果等……这都是培育孩子过程中一个不可忽视的问题。

这里还要强调提出碘问题，碘在人体中属微量元素，数量很小，但是孕妇如果碘量不足则会生低能儿，所以必须有足够的碘供应。现在有加碘盐和加碘酱油，一般都可以解决问题，在严重缺碘地区，可以服用“碘糖丸”。其次大脑发育过程中还要求提供良好而充足的刺激（广义的教育训练）。

有刺激大脑发育就好，反之发育则差。科学家通过解剖老鼠大脑，确认受刺激多的鼠大脑皮层后、皱褶多，比对照鼠活泼、灵巧得多。

这就要求我们在孩子大脑的发育期，提供足够而恰当的多种刺激，以满足大脑发育的需要，否则错过最佳时期就难以弥补了。

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