从一组统计数字看我们的家庭教育

中耀

统计数字有时能说明很多问题，下面是关于家庭教育方面的一组统计数字（统计者为徐州铁三中刘寿昌老师）刘老师对初中一年级352名学生家长的文化程度进行问卷调查，其结果可供我们思考一些问题：

小学文化75人，占21.3%

初中文化205人，占58.23%

高中文化55人，占15.62%

大专及以上文化17人，占4.82%

学过较多教育知识的17人，占4.82%

学过一些教育知识的66人，占18.75%

没学过教育知识的269人，占77%

能对孩子初中时进行辅导的人为135名，占38.25%

无能力辅导的人220名，占62.5%

刘老师又对134名初高中学生进行了问卷调查，他们对家长的期望是：

1.希望家长有较高职务能提高家庭地位，办事有优越条件的占5.87%；

2.希望家长有技能或善于经营，能挣钱、家庭生活富裕的占8.95%；

3.希望家长有较高思想文化水平，能正确教育子女的占81.34%。

从上述统计数字看出，高中以上文化的家长仅仅超过20%；

没学过育儿知识的家长占77%；

不能对孩子进行辅导的家长占62.5%。

这些统计数字说明我们很多家长文化水平不高，缺乏教育孩子的能力。那些希望家长职位高、能办事、能挣钱、生活好的学生，可能多出于这样的家庭。然而，有81.34%的学生希望家长有较高文化水平，能正确教育孩子。这也说明，多数学生对这个问题是有正确看法的。

家长的文化水平和辅导能力，自然不是一蹴而就的。这是一个不小的社会问题，我们清醒的认识它是很必要的，因为它关系到孩子的发展，家庭的幸福和国家的昌盛。

文化水平不高的家长更应当重视自身的问题，虽然教育孩子的能力不强，但是只要家长重视孩子的学习，在这方面做出努力，孩子就会学习好，就会有很好的发展前途。

希望我们的家长做出更多的努力，改变目前这种状况，使更多的孩子能健康的成长，成为国家需要的优秀人才，使我们的国家更加繁荣富强。