再谈孩子定向问题

中耀 

经过多年的探索和思考，我以一位早期教育工作者的身份，诚挚的建议各位家长：你们应及早为孩子选定学习和工作的目标。

让孩子学什么呢？

学什么都可以，可根据自家的环境、条件以及家长和孩子的愿望，学好理科的数、理、化；或者学好文科的文、史、哲；也可以学好艺术类的体、音、美......等等，总之，“七十二行，行行出状元”。

只要早起步，坚持学，就一定可以把孩子培养成才，甚至能培养出杰出的人才。

能有这样的把握吗？能有！因为这是按育儿成才的规律培育的，所以一定能达到理想的结果。

如果让孩子从小就学一门技艺，就比十几岁再学至少要提早五六年、七八年。小孩子这一时期的记忆力好、学习能力又强，一定能学出好成绩（有些高中生还没为自己定向，到大学才分科，为时已晚）。

人若一辈子专心致志的学一两样东西，谁都会成为专家。比如过去从小学戏的、学画的、学杂技的都学有所成；现在，很多家长也是从小就让孩子学器乐、声乐、表演、绘画、体育等......不也都培养出很好的才能吗？

值得注意的是，至今早定向学好数、理、化和文、史、哲的孩子还不多，这是因为人们从来没有这方面的传统做法。应当说，这是我们在培养孩子方面的一个失误。这一点，已经给我们带来很大损失，认真的想想就会明白这些问题。

哲学家、科学家以及学者都是读了很多书的人，他们往往年龄较大才走上定向追求的道路。如果他们能从小孩子时期就定向的进行学习，他们所取得的成就一定会更多、更大。

如前所述，人们所以没有尽早的为孩子确定学习的方向，原因是没有这方面的传统；其次是误认为要等孩子表现出某些特长后，再根据孩子的兴趣去定向发展......这种做法虽然有对的一面，但是却存在很大缺陷：人们忽略了那些体育、艺术类的技艺人员取得的成功经验，同时也是对早期教育的重要作用估计不足。小孩子具有极大的潜力，早期教育对开发孩子的潜力具有极重要的作用。

我们应当从这个误区中走出来，及早为孩子确定学习的方向，让孩子早学习、早定向、早积累、早成为专家。那么，你的孩子就一定可以成才，甚至可以成为杰出的人才！