今日，事情太多，有点累。睡觉前想到今日打卡一事，还是坚持读一部分。

今日阅读部分:如何进行初中低年级英语课堂读后活动的设计与实践？

英语阅读课中读后活动不仅有助于学生巩固语言知识，更有助于学生提高语言的综合运用能力，并提升思维品质和文化意识，然而，一线教师在实际教学中遇到了不少问题，例如活动设计中缺乏明确的目标导向，缺乏有效的策略指导，未能有效激发学生的思考，或是未能使学生获得文化体验，实际上，读后活动是一面镜子，反应出学生在一起阅读课后究竟学到了什么。