参加学校学期工作总结会议

2022-07-11 17:15

论文学习（165）《创设情境发挥育…

2022-07-09 10:20

论文学习（164）《深化高考内容改…

2022-07-09 10:13

论文《一道椭圆联考题的多角度分析…

2022-07-08 14:35

提升中小学教师科研素养要打好“组…

2022-07-05 17:08

关于新高考数学的几点思考

2022-07-04 21:26

新课标来了，学好数学还能靠刷题吗…

2022-07-04 21:23

2022年全国高中数学联赛江苏赛区苏…

2022-07-03 07:00

2022年北京大学强基计划测试数学试…

2022-07-02 07:00

2022年上海交通大学强基测试数学试…

2022-07-01 16:20

论文学习（163）《七种版本新教材“…

2022-07-01 16:07

论文学习（162）《2022年高考数学…

2022-07-01 16:00

论文学习（161）《巧设出高效，思…

2022-07-01 07:00

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-30 15:52

工作室动态(1)

2022-06-29 10:46

数学组举行高考备考经验分享会

2022-06-29 10:09

数学问题赏析（51）

2022-06-28 10:15

安庆市名师工作室量化考核评分表（…

2022-06-28 08:49

工作室成员徐承恩荣获第八届安庆市…

2022-06-28 08:44

2022年南京大学强基测试数学试题及…

2022-06-27 15:58

论文学习（160）《青年数学教师专…

2022-06-27 14:37

2022年全国高中数学联赛甘肃省预赛…

2022-06-27 08:43

2022年安徽省理工类考生成绩分档表

2022-06-24 11:36

安徽省2022年文史成绩分档表

2022-06-24 11:33

2022年安徽省高考各批次最低控制分…

2022-06-24 09:48

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-24 09:11

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-24 09:02

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 17:05

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 16:57

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 15:36

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 15:15

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 15:08

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 10:31

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 09:31

2022年公需课《弘扬时代精神，凝聚…

2022-06-20 08:47

一线教师对新高考全国II卷的评价

2022-06-13 13:08

一线教师点评全国甲卷数学试题

2022-06-13 13:06

一线教师对新高考全国I卷（数学）…

2022-06-13 13:04

一线教师评全国乙卷数学试卷

2022-06-13 13:02

牛方中老师点评全国乙卷文科数学《…

2022-06-13 12:56

工作室成员吴礼琴点评2022年全国乙…

2022-06-13 12:53

教育部教育考试院：2022年高考数学…

2022-06-08 13:30

《中国教育报》评析2022年高考数学…

2022-06-08 13:25

数学问题赏析（50）

2022-06-06 07:00

数学问题赏析（49）

2022-06-05 07:00

数学问题赏析（48）

2022-06-04 07:00

论文学习（159）《年年岁岁花相似…

2022-06-03 07:00

数学问题赏析（47）

2022-06-02 16:25

论文学习（158）《假于情境，基于…

2022-06-02 16:17

2022年5月学科综合能力测试（TACA…

2022-05-30 10:35