加载中…一线教师对新高考全国I卷（数学）的评价
(2022-06-13 13:04:31)
标签：
2022年高考试题点评 |
分类： 学习情况 |
2022年新高考数学卷积极落实立德树人根本任务，贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，试卷突出了数学学科特点，体现了课程标准要求，考查内容全面，突出了主干、重点内容，加强基础性与关键能力考查，有助于引导中学教学依标施教，充分发挥了数学科高考的选拔与引导功能。
一是试题背景素材紧密联系国家社会经济发展、生产生活实际。如第4题以我国的重大建设成就“南水北调”工程为素材，融合考查考生的空间想象能力、数学阅读理解能力、运算求解能力，对数学抽象、数学建模等数学核心素养也提出了相应的要求，引导考生关注社会主义建设的伟大成果，增加社会责任感。
二是坚持开放创新，强调能力立意。如第19题立体几何大题围绕体积、面积，考查线线关系、线面关系、点面关系等几何知识，要求考生从整体出发，综合运用所学基础知识解决问题，有利于引导减少机械刷题。
三是试题引导学生对主干知识深层次的认识，感悟数学本质，提升核心素养。如第12题以抽象函数为背景，要求学生理解函数的奇偶性、对称性、导数等概念以及它们之间的联系。对数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心素养都有较高的要求。第14题是开放性问题，答案不唯一，其中蕴含了丰富数学思维，给不同水平的考生提供了多层次的思考空间，考查思维的灵活性和深刻性，具有很好的选拔功能。
四是加强关键能力考查。注重对数学核心素养的考查，要求学生在面对综合性较强的问题与新颖的较为复杂的情境时，具有探究能力与创新精神，以及优秀的思维品质。如第22题考查了分类讨论、函数与方程的思想，体现了数学一般与特殊的转化思想。
五是以现实生产生活为例，关注数学应用。如第20题，以独立性检查和条件概率为原型，设计概率统计应用题，考查考生对独立性检查、条件概率、数据处理等知识的理解和应用，引导考生重视数学实验和数学的应用。
2022年新高考数学全国I卷稳中求新，关注数学本质，强调理性思维，注重数学的基础性，突出关键能力，在基础性、综合性、应用性、创新性方面进行了全面深入的考查。试卷稳步推进改革，难度设计科学，较好地发挥了数学科高考的选拔功能，对中学数学改革发挥了积极的引导和促进作用。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：一线教师评全国乙卷数学试卷
后一篇：一线教师点评全国甲卷数学试题