学习故事:高品质的坚持

观察对象：申珅 

班龄：小班  

观察者：纪晓敏  

观察区域：益智区 

记录日期：2015.04.19  

我看到了什么？

       早上杨老师给咱们班送来一个新玩具，意义上来说它是表演区的一个乐器（用来表示下雨的声音）但是冀妈妈打开包装后直接放在益智区的某个角落,班里的小朋友看了都很好奇。不久之后区域活动开始了，其他小朋友都把新玩具这件事忘干净了，只有申珅到新玩具面前，而且一直用好奇的大眼睛看着新玩具，好像是在思考：“这是什么呀？这个玩具怎么玩的呢？”

        你的好奇心使自己对这个玩具产生了很浓厚的兴趣。你的坚持，你的始终如一和你对新玩具的那份执著带着你一步一步地走进这个新玩具的世界里。我相信你一定会发现这个新玩具的'小秘密'.

地震来了，不要慌

观察对象：优优

班龄：小班

观察者：纪晓敏

观察区域：娃娃家

记录时间：2015.06.02

我看到了什么？

        区域游戏正有条不紊地进行着。忽然“哗啦啦”一声巨响，优优把娃娃家的桌子推倒了，他立刻大叫起来：“地震了，快跑啊！”伴随着娃娃家“妈妈”的尖叫声，优优抱着“宝宝”跑出了娃娃家。

优优跑到了表演区,他正坐在椅子上看表演,当他看到“妈妈”端着盛满吃的的碗也跑过来时，急忙问：“妈妈，奶奶呢？”气喘吁吁的“妈妈”一屁股坐在椅子上说：“奶奶在家炸鱼呢”。优优哎呀一声就往娃娃家跑。他冲进娃娃家，拉住正在“炸鱼”的“奶奶”边拉边说：“妈！地震了，你快跑啊！不然会被砸死的”。还没闹明白是怎么回事的“奶奶”此时已经光着脚被“爸爸”拉出了娃娃家，踉踉跄跄地跑到了表演区。优优四下看了看。嘴里还不停地说：“吓死我了！奶奶总算被救出来了”。好险啊！！看到这里，我知道优优正按照自己的兴趣点，带领娃娃家的孩子们玩地震的游戏。

2、盥洗环节

音乐游戏《拍蚊子》

班级：小二班
活动目标：
1、学会玩游戏并掌握拍蚊子的方法
2、能够仔细倾听
3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

活动名称：美术《美丽的热气球》
班龄：小班
活动目标：
1.能够运用熟悉和喜欢的图形、颜色进行多种简单装饰。
2.喜欢绘画，学会且愿意表达自己的想法
活动准备：
1.PPT课件《美丽的热气球》
2.各种大小、各种颜色的热气球
3.水粉笔、毛笔、丙烯等工具和材料
4.必要的时候能够提供热气球范画
活动重点、难点：
重点:能够运用熟悉和喜欢的图形、颜色进行多种简单装饰。
难点：喜欢绘画，学会且愿意表达自己的想法
活动过程：
（一）开始部分
引起幼儿的兴趣：“我们来把我们的美工区装饰的漂漂亮亮的好不好！”
（二）进行部分
1.通过观看课件，引导幼儿了解热气球的大小、颜色、形状、结构等
重点提问：
    （1）你们看到了什么颜色的热气球？
    （2）都有什么形状的热气球？    
2.支持、鼓励幼儿观察和摆弄热气球。
  教师：“你们去选一个自己喜欢的颜色的热气球。”
3.支持、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来为热气球装饰。
  要求：选择自己喜欢的颜

                     《长长的》语言教育

班龄：小班

活动目标：

1.

《好吃的胡萝卜》小班 健康教育

一、 活动目标：