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博文

                       《乡下人家》教案                                                             

教学过程

一、导入

 

陈述句改为反问句专项练习

               

陈述句改为反问句方法:

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)

1、足球起源于哪个国家?   B(让学生说一说古代的足球叫什么名字:蹴鞠)

A、英国     B、中国     C、巴西     D、葡萄牙

2、第一届世界杯在哪里举行?  (C)

A、阿根廷     B、德国     C、乌拉圭     D、巴西

3、第一届世界杯冠军是谁?  (D)

 

三位数除以一位数 教学设计与反思

                                                 段亚然

教学设计

一、    

       今天上午去聆听了吉春亚老师关于本真语文教育的讲座,受益匪浅。
   “本真教育”是倡导务实求真的教育,是孕育高尚人格的教育。 在语文教学中,本真教育,突出语文学科之本体:一是听都说写的能力,二是语文学习的方法,三是致力语用的实际探索。学科本体,真正在学,切实发展,丰富形式。并且关注到各个年龄阶段学生的特点,落实年段要求。
     吉春亚老师运用了课堂实例向我们展示了文本教育,让我们知道了如何脚踏实地的落实语文教学。读的能力能做到:整体感知能力,捕捉信息能力,形成解释能力,做出评价能力和解决问题能力。本真还要求我们能够从精选教材中的例子让学生切实的学到方法,要学会例子从什么角度着手,比如说:有规律认记写的汉字,积累运用,特有的表达方式,注意 后续学习的方法。利用例子促进学生的真发展。
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育儿

小学三年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约

 

让班级因为我而精彩~!


班名:小荷班

男主持:老师们,同学们,大家早上好,今天的升旗仪式由我们二四班主持。我是。

女主持:我是。

男:担任本次升旗仪式的升旗手是,二四班的,他积极向上,关心集体,乐于助人。护旗手是,他们学习踏实,对班级工作认真负责,是全面发展的好学生。

女:我宣布:升旗仪式现在开始!全体立正。下面进行大会第一项:出旗!

男:第二项:升国旗、奏国歌,全体少先队员敬礼!(升旗手护旗手升旗至完毕)礼毕!

女:第三项:唱国歌。指挥:。

男:第四项:宣誓!请同学们挺胸、抬头、举起右手” 忠于祖国……(全校生:为祖国服务!)”   宣誓毕!请同学们放下右手。

男女主持人:《热爱劳动,珍惜劳动成果》主题升旗仪式现在开始。

女:亲爱的同学们,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?我要告诉你:劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。

男:我们可以想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。

女:那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼。男:夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车。

女:田野里也不会长出茂盛的庄稼。这样的世界是多么的可怕呀

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育儿

数学考核方案

一、         书面考察(试卷测试)

二、         口算(试卷测试)

三、         课堂观察

1、              遵守纪律。(2分)

2、              专心听讲。(2分)

3、              上课积极发言。(2分)

4、              同学之间交流活动,能够互助学习。(2分)

5、              认真倾听同学发言。(2分)

四、作业分析(书本)

    1、书写(书写规范,字迹工整的3分;字迹潦草、多擦痕的扣1分)

    2、正确率。(3分)错三题以上扣1分;5题以

  

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