赵老师好！
      您说的是： 良好、和睦的家庭环境， 是保障孩子健康成长的基础，也是保护孩子的重要条件。但是，好多家庭家人之间却存在着严重的矛盾现象，比如“夫妻不和”。对孩子不但没有起到“家庭保护”的作用，反而使孩子受到伤害。有时候，家人之间会拿着孩子当成制约对方的工具，孩子很无助。这样的情况在我们的周围很多。

       我想请教赵老师一个问题，像这样的家庭，我们应该从哪个角度去帮助他们呢？

赵忠心家庭教育 回复 阳光妈妈：

       未成年人的保护是个综合工程，需要全社会各个方面协同工作。国家、政府、司法、学校都有保护的责任。

       但家庭保护确是保护未成年人安全的第一道防护线，家庭是第一个保护伞，家长是未成年人保护的第一责任人。
       人是环境的产物。未成年人的成长是受环境影响的。而环境有“大环境”，有“小环境”，有“宏观环境”，有“微观环境”。小环境或微观环境指的就是家庭，家长。这对孩子的影响是直接的，深刻的，经久不可磨灭的。必须切实改善孩子的家庭生态环境，家长必须切实负起责任来。
       家长必须明白，生养了孩子，就要给孩子提供舒适、幸福的生态环境和生活条件，这是社会赋予家长的责任，不可借故推卸。
       俗话说：“天要下雨，娘要嫁人。”这意思是说，夫妻离异和老天爷要下雨一样，都是不可阻拦的。父母要离异，孩子是无可奈何的。孩子年龄小，手无缚鸡之力，怎么能拉得住执意要分道扬镳的大人呢？

      现在是文明社会，实行“婚姻自由”，包括结婚自由，也包括离婚自由。夫妻离异是社会赋予当事人的权利，可以离异。

       但一定要处理好孩子的问题，尽量减少对孩子的消极影响。”城门失火，殃及池鱼。“要想完全杜绝对孩子的消极影响，那是不太可能的。“覆巢之下，安有完卵？”

       但还是可以通过双方努力，最大限度地减少、减轻对孩子的消极影响，这也是离异夫妻的责任。
       说心里话，哪对夫妻离异都是无奈之举，不到万不得已，一般不会轻易走出这一步的。夫妻关系破裂，值得同情，但更值得同情的却是孩子，特别是未成年的孩子。

       他们尚未独立，父母离异，就像是“天塌地陷”“灭顶之灾”一样可怕。父母离异对孩子的打击和伤害程度，仅次于亲人的死亡。做父母的分手，一定要慎之又慎，三思而后行，不可轻举妄动，草率为之。

        ”破镜”当然是可以“重圆“的，但破碎了的镜子，再怎么着也不能无缝对接，严丝合缝是很难的。就说是可以再婚，但是，”重新组装“的怎么也不如”原装“的好，稳妥，协调。
       家庭生活是需要经营的，夫妻关系也是需要调整的。夫妻间关系出现问题、裂痕，要及时处理，弥补，不要等到不可收拾了才补救，那就犹如亡羊补牢，为时已晚了。
       现在的年轻夫妇，夫妻关系不大稳定，有很多家庭总是矛盾重重。这跟这一代人“先天不足”有很大的关系。夫妻要都是独生子女的话，问题更大，从小在家里都是被恭维着，自我中心意识过于强烈。没结婚时，还可以凑合维持恋爱关系；结了婚，真正走到一起，如果夫妻二人都还要“割据一方”，互不相容，坚持以自我为中心的话，这事就难办了。
      《韩非子》中说：”一家二贵，事乃无功；夫妻持政，子无适从。“两个人都争着当家主事，这可就麻烦了。夫妻双方，“一人一把号，各吹各的调”，一人一个主意，谁也不服谁，谁也不听谁的，就会一事无成；特别是面对孩子，一人一个主张，一人一个教养态度，孩子就会左右为难，不知道听谁的。

       常言说：”家有百口，主事一人。”这都是在论的了，这是我国治理家庭的成功经验。在家庭生活中，夫妻二人要学会相互尊重，互相谦让，互相妥协，互相包容，包容主要指的是包容对方的缺点或不妥意见。没有这种顾全大局、胸怀宽广的高姿态，是很难维持家庭稳定的。

       一位母亲在女儿出嫁时，谆谆告诫女儿和姑爷说：

      “你们两个人结婚，不是一加一等于二；而应该是零点五加零点五，加在一起等于一。”

       母亲作为过来人，对于如何才能稳定婚姻、家庭有非常深刻的体会，母亲的告诫富有哲理。这意思就是说，两个人结合之后，每个人都要各自克服、收敛自己的弱点和短处，只展示、发扬自己的优点和长处，这样结合才能取长补短，优势互补，生活才能和谐，夫妻关系才会稳定，才能给孩子创造一个和谐、幸福、美满的，有利于孩子健康成长的家庭生态环境。

      为了孩子，夫妻二人一定都要顾全大局，不要任性而为。