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小标记,大作用

(2023-06-12 10:29:15)

  今天的角色游戏开始啦,小朋友们都进入了自己的角色中去。只见小婕小朋友在娃娃家和爸爸说了几句话之后,就马上来到点心店里面买东西了。王苏婕对着老板说要一杯饮料,老板给了她一个纸杯,之后小捷又说自己还想要一杯,表示还要吸管,这时老板没有听明白小婕的话,拿出很多的点心结给她,小婕说了几遍后,见老板没有明白自己的意思,就自己冲到店里面去拿东西了,而且还在里面挑了很久才挑好,走的时候也没有付钱,老板也没有要钱。娃娃家最近新增的菜篮子,小朋友们很喜欢去里面买菜,幼儿对于新增的玩具特别的感兴趣,充满了好奇。但是在幼儿互动的过程中,老板不怎么会与小客人进行交流,而小客人的交流欲望又特别强,幼儿之间的差距明显,使得小客人丁雅菡在一遍又一遍之后开始丧失了耐心,自己去店里面拿起了东西,而一些列忙碌的操作使得两个人都忘记收钱这件事情了。在百货店门口放一个请勿入内的指示牌,用明显的标记符号来引导幼儿了解游戏的规则,并且请百货店另一个老板改成服务员,专门来管理桌面以及小客人的排队情况。

 


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