这个班好不好很明显的一个指标是：学生愿不愿意来。从前，我总认为自己是一个不够性格魅力的老师，没有特殊的办法，吸引他们快乐的来。对着学生，不知道侃什么。现在，我学会了如何对他们笑，让他们觉得我爱他们，让他们想要听我说话，让他们想要表达。每一个学生都是不同的的，要和每个人沟通。这方法听起来简单做起来难。但是就是这样，他们变了，变得爱学校，爱老师。其中法门就是陪他们聊，放下一切的重视他们，什么事情都放在一遍的陪他们，他们会感受到你的爱。

学生能不能进步，需要老师能发现学生的问题。你必须找到学生的弱点，才知道怎么帮他们提高。你必须知道他们可以进步成怎么样，才会有方法帮助他们。所以平时有机会一定要多观察学生，发现他们的弱点和优点，越准确越好，越准确，提高的就越块，越准确，家长就会觉得你越专业。

要看到比较大的成长，需要有方法。一个劲的教教教，只会教出知识丰富的学生。但是教不出有能力的学生。能力是需要培养的，不是教出来的。能力是在解决问题，做事的时候增长起来的。所以对于老师来说，更需要思考的，也许不是怎么教他们才能更明白，而是说，怎么设置一些活动，令他们成长起来。