我井中月是一个俗人，难免有许多正常人都有的毛病。比如，我也喜欢别人夸我，或者是夸我教育孩子不错。只要听到这些话，嘴上说“那里、那里，还差得远！”，可心里和抹了蜜一样。虽然说这是虚荣心作祟，但我高兴、孩子高兴，何乐不为？呵呵。

　　在成人的生活和工作中，每个人都希望展示自己美好的一面，尽管有一点虚荣的充分，但也是作为一个社会人的正常表现。比如，一个人在工作中努力做出成绩，不仅是为了金钱和地位，也是为了展示自己的社会价值，以及希望自己的劳动得到尊重。所以，人有一点虚荣，也不是什么坏事，有时还有许多促进作用。参见《好孩子就是比较出来的！》。

　　当然啦，人不能为了满足自己的虚荣心，就采取例如弄虚作假的方式，这就是有弊又有害了。在人际交往这种社会性活动中，让别人认识自己最好的方法，是充分展示自己的长处并以此获得成绩，同时适当暴露出自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。那我们如何想办法，巧妙地去炫耀自己的孩子？参见《对我的孩子，我能改变其命运》。

　　在古老的兵法大家孙膑的故事中，有一则是赛马比赛，用自己的下驷对别人的上驷，取上驷对中驷和中驷对下驷，这样就保证了三局两胜并赢取最后的胜利。这个故事我井中月想，许多父母都应该知道的，那为什么我们不去拼命挖掘孩子的上驷和中驷，非想办法把孩子的中驷和下驷都变成上驷？以子之长攻子之短，才是让孩子获得竞争优势的正根！参见《教育中的长板理论和定向培养》。

　　家长要善于发现自己孩子的长处，最简单的方法，就是问你自己，是否降低了你的身体和姿态，从孩子的视角去看问题，看看孩子到底为什么这样做。许多父母借口不了解孩子的生理、心理特点，是可以理解的，毕竟都不是做教育的人士。但若家长不作为，就不是很恰当的了，至少你是可以从发现身边成人的优点开始。参见《想教育好孩子就要先学会观察》、《了解孩子从生活细节开始》。

　　父母发现了孩子的上驷，要给孩子创造机会拉出来遛遛的。比如孩子唱歌不错，当你带孩子参加朋友聚会的时候，你看孩子情绪不错，就让孩子给大家表演一下。这可就是典型的虚荣心爆棚了，在外人眼里真是太炫耀了！次数多了，孩子也会为表演而表演了。比较好的方式是，如果父母巧借情境，哼一首孩子会唱的歌，也许，孩子会不由自主地唱了。参见《当你遇到喜爱炫耀自己孩子的父母》。

　　一般情况下，经过几次家长“炫耀”引导，孩子的上驷基本都可以正常表现了。此时，父母就要多拉孩子的中驷出来了。而在方法上，自然找其他孩子的下驷来比啦，以此增加孩子的自信心和大量的成功体验。比如，你孩子唱歌一般，但又喜欢唱。这你就需要在平时生活中多留心，发现其他孩子唱歌也不好时，乘机遛遛孩子的歌喉。参见《孩子的自信心从哪里来？》。

　　另外，可以把孩子的N个中驷一起拉出来遛，当一群中驷，或是上驷带着诸多中驷在一起跑的时候，是非常壮观的。这也是我们评价一个人，不会只看其最强的地方，而是会通过综合表现来得出正确的看法。比如，你孩子唱歌、跳舞都一般，但又喜欢唱和跳。那你就经常在适合的情境，自己先又跳又唱，引导孩子在玩中也这样做。参见《让孩子真心快乐是教育根本》。

　　不管家长出于何种原因，当你不善于利用孩子的上驷倒也罢了，可别天天在与其他孩子比较的过程中，想着法把孩子的上驷降为中驷和下驷了！孩子可不是父母的实验品，或是炫耀的东西，孩子一旦受到伤害，不仅在亲子联结上会有问题，也会损坏孩子的自信心和学习的动力，想弥补和修正是非常困难和花费时间、精力的。参见《幼儿期孩子的生理、心理发展》、《你真的了解孩子之：孩子的视角》。

　　是父母，都希望自己的孩子具备所有好的方面。这可就难了，连喜爱读经的人很推崇的孔圣亚圣，都有不如人其他人的地方，否则孔老夫子也不会说“三人行必有我师”了。人就是贪呀，也不想想千百年来，有谁敢说自己是完人？这已经是很普及的常识了，可如果你知道这点，那为什么还想培养自己的孩子成为“圣人”？参见《戏说家长的11类不合理信念》。

　　也许有朋友会说，我也不是培养圣人，我只希望我的孩子比别的孩子强一点，这样就有竞争优势了。这话听起来好像没有错，但这个“强”一点，应该说孩子在某个长处的引导下，对孩子的综合评价，绝对不能要求孩子每项能力都比别人强一点。所以，父母要从不同的维度和角度去看自己的孩子，找出真的拿的出手、可以炫耀的地方。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）

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