四
很多做学问的人都喜欢故作高深，让人觉得可敬而不可亲。我的老师没有这些毛病，相反，他是一个非常生活化的人。
和老师在一个学校工作的时候，有一次和我的高中数学老师赵老师一起吃饭，讲起当年孙老师批评我们的事。孙老师说，不论什么时候，老师的尊严还是要要的。赵老师说，我可不像你那么古板，我和学生就像兄弟。孙老师立即转向我，你喊过赵老师大哥吗？赵老师和孙老师是大学校友，一年毕业的，比孙老师小，要说是我们大哥也真差不多。但是孙老师这样问我，我哪里敢造次，赶紧塞了一块菜到嘴里，不置可否地摇头。孙老师开心地说我就知道你不敢。赵老师以为我跟着孙老师跑，否认他和我们关系亲密，瞪起近视的眼睛说，你们当时没有叫我老婆大嫂吗？我只好表态：大嫂是没喊过，不过我让娜娜喊过我叔叔。娜娜是赵老师的女儿。他们俩同时大笑，说你这小子真滑头！其实我一点都不滑头，我到孙老师家都叫孙老师的父母大爷大娘，他可从来没让我叫师爷爷师奶奶。孙老师说这些都可以，但是你就是不敢喊我大哥。我也确实不敢。
孙老师和别人一起打牌，经常会耍赖。别人如果说他，他就笑得浑身乱颤说：胡——说！我的学生在这里，你问他，我从古至今什么时候耍过赖皮！他总是喜欢把这些无可考证的事情推到我头上，我能怎么办呢？我就只好和稀泥：这我可以证明，孙老师教我们的时候从来说话算数，现在不好说，老师说过，事物总是在不停地发展变化的，人也是一样的。孙老师立即瞪大眼睛说：你说我是事物？——连学生都这样说我，这牌还怎么打！重来重来！说着把一手臭牌混到牌堆里，要求重新抓牌。我至今也搞不清楚我说他和他要求重新抓牌之间有什么必然联系。
最有趣的是，一次我和孙老师、赵老师一起送学生去参加高考。学生进场以后，两位老师让我陪他们去逛街，好像是孙老师要给孩子买什么玩具吧。进了商场，孙老师悄悄指指柜台里一位漂亮的售货员说，看见没，那是你师娘。我和赵老师都很诧异，孙老师的夫人是孟老师嘛，怎么又出来一位师娘？听他解释才知道，原来曾有人给孙老师介绍过这位“师娘”，可惜她嫌孙老师长得不够帅气，没同意。不知这位假师娘今天生活得怎么样，如果她知道我的老师是个内秀的人，今天也该挎着个坤包在南京街头徜徉了吧。老师的外貌是不够标致，难得的是他那份自信，终于被孟老师识得。他们有两个孩子，都极聪明，推测起来早该研究生毕业了。
不论是做老师还是做领导，孙老师都不是很拘小节的人。记得那时候高考还有预选一关，如果预考不过关，连参加高考的资格都没有。作为老师应该是拥护这一政策的，因为把学习成绩不够好的学生选下去，高考的成绩会相应提高，这对自己的名和利都有好处。但是孙老师对此颇有看法，他说高中读完了，连高考的考场都不能进，这太残忍了！我们预考结束后，给的指标是22个。那天晚饭的时候发榜了，看完以后我们赶紧去向他报告。老师正在吃饭，把饭碗一推，说我去找学校，随手抓过一件衬衫一边走一边穿，可能心里着急吧，有一只袖子怎么也穿不进去，走到校长室还有一只胳膊露在外面，索性不再穿，就这样光着一只膀子进了校长室。我们都在外面等，就听老师的声音时高时低，说些什么也听不明白。大约一个小时吧，老师出来了，满脸喜气，说校长答应再去给我们班争取几个名额，说完轻轻松松地把那只胳膊穿了进去。事后老师对我说，亏了那只胳膊穿不进去，校长以为我要来闹事，态度还比较积极。后来我们是25个人走进高考考场的，后面三位同学的命运，是老师裸着一只胳膊挣来的。
做了教科室主任以后，有一次外校来交流，要听课。黄老师拿着教案来找孙老师，请他指点一下。老师只扫了一眼，说我要是学生，听你这课我非睡着不可。黄老师拿着教案转身走了，我说老师你这样说人家，人家该多没面子啊。老师说没事，他的悟性很好，应该知道我说的是什么意思。课上得很成功。评课结束后，黄老师专门跑到老师办公室来道谢，说自己总觉得课设计得很别扭，就是不知道问题出在哪里，经你一点，就豁然开朗了。
我毕业以后直接教高二，学校本来要让老师教高三的，老师说，我对我的学生不放心，让我看着他吧，于是他也留在了高二，又做了我的指导老师。平时他对我的课几乎不过问，我有些小问题去请教他，他总是说自己去想；如果遇到的是大问题，他就要愣在那里好长时间，然后说你先回去吧，等他再上课的时候就喊我去听他课，那节课就几乎是为我上的。他在学生面前对刚毕业的老师也称某老师，唯独对我，一直直呼姓名，如果有我的学生在场，他还要加一句：你们老师是我最得意的学生，你们也要做老师的得意弟子，知道吗？吓得我那些学生直吐舌头。
老师对我的工作很少表扬，但每次外出开会，他的课从来不让别的老师带，都是叫我去，因为他的各种学术活动很多，弄得一些学生至今还把我当成他们的语文老师。
我工作的第二年和第三年都带高三，老师也就一直带高三，我带应届班，他带复读班。有一段时间上面不让学校办复读班，可是那六七十个学生怎么办呢？这时老师已经是分管教学的副校长了，说把学生拉到校外去吧，于是就到离学校不太远的一个院子里上课。为了防止上面抽查，老师和我换了班，让我去教复读班，还把我拉过来指指自己的肚子对我说：我的目标太大，你去上课没什么大问题，如果有突然检查，你就跑到学生座位上，就当自己是复读生。后来还真来查过一次，我就用了老师的办法，居然蒙混过关。特别紧的一段时间，老师又让我们改成夜里上课，白天睡觉和自习。因为有着共同的不平凡经历，后来那届学生对我的感情特别深。
老师的酒量特别好，和我一起去搞方言调查的时候总要被他的同学、朋友、地方领导灌很多酒。上午工作结束，他都要嘱咐我：你不要喝酒，有人敬你你就往我这儿推，下午的活就靠你了。工作结束后，我们一起骑着车子沿着乡间小路往回走，夕阳透过白杨树叶斑斑点点地落在路上，老师就会喊我停下来，和他推着车子步行一段，一边走一边聊。有时他会说，你这叫什么学生啊，不能给老师挡酒，还要让老师代喝！不行不行，你得练练。也有的时候，他把目光放到很远的什么地方，幽幽地说，你总在这里也不是个事啊，还是赶紧调走吧。我知道他舍不得让我走，脸上罩着一层黯然。
他的块头很大，走路从来都是昂首挺胸的，除了写文章和给学生讲问题，没见过他弯下腰过；说话也是爽朗得很，单独和我在一起也很少轻声慢语。我调走以后，一次他到市里开会，把我叫到局长身边，说今天你要好好敬敬局长，又转过头对局长说，这是我的学生，很小就没了父亲，母亲不久前也去世了，局长要多照顾照顾。老师在入党的时候都没到镇党委找过谁，他的材料是让我替他送过去的，现在却为我放下了他的高傲。尽管他不愿意接受，但是我还是要说，对我来说，他就是一位兄长。
（待续）
2007.10.21
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