这一天，曾经很特别
哦，天哪！

    气温骤降，空气潮湿，扯天搂地的风刮得枯黄的树叶发出闷闷的哗啦声，仿佛冻脆的塑料片；人慌得赶紧把过冬的衣服翻出来，来不及认真打理，皱巴巴地套在身上，弓着腰缩着肩顶风而行。抬眼四望，天地之间灰蒙蒙一片，山失棱角，树失风姿，楼房之间全被雾蒙蒙的寒气充塞了——这样的寒冷，让人无处遁逃，只好僵硬着四肢蜗行，只好满脑子糊里糊涂地打发短暂的时日，找不到一点灵动之气。
    突然很思念南方温和的

 给树起一个名字
哦，天哪！

    小时候，我看过很多很多树，我给它们一个共同的名字，叫树。长大了，父母告诉我，有的叫杨树，有的叫柳树，从此知道，树跟树不一样，名字不一样，品性也不一样。
    几年前给学生讲庄子的时候，为了说明“万物齐一”，我想了很多主意来证明甲事物和乙事物并无分别。我设计了一个陷阱：
    我们人类和猪是相同的还是不同的？学生说不同。
    但是在生物分类上，人类

 关于语文学科“问题学习法”的策略研究

哦，天哪！

一、课题提出的背景和要解决的问题
1、课题提出的背景
（1）社会背景：创造性人才培养的社会需求，
（2）课程背景：高中《语文课程标准》明确指出：'高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养；同时，必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异，激发学生的潜在能力，增强课程的选择性，为每一个

 掬一捧阳光
哦，天哪！

    白天越来越短，黑夜越来越长，经验告诉我们，太阳在一天天地远去。太阳在一天天远去，除了留下太多的黑暗，还带来了清冷。站在灰蒙蒙的天宇下，感受着阳光在一丝一丝变得稀薄，莫名的惆怅在心底一点一点地长大……掬一捧阳光吧，留待更冷的日子取暖。
    记不清是哪本书上说的了，“夏阳太多了，如日日相对的人，不如踏着草上的冰霜，细细地想曾经的温暖”。最初看了，觉得这话说得实在好，物极必反嘛，谁愿意天天在

 相濡以沫
哦，天哪！

    每次遇到这个成语，不论它用在什么环境里，都有一种想流泪的感觉。想那处于死亡边缘的两条小鱼多么不容易，为了生存下去，不惜把仅有的一点水分拿出来，彼此沾湿，以延长对方的生命，给对方留下最后一线希望。这个成语，让人想起地震过后楼板下的母子、灾难降临时的夫妻、父母双亡的年幼兄弟、为保存七根火柴而冻死的战士……
    平时日日说恩爱，灾难来时各自飞。我以为，最能展现人性的，莫过于面对灾难特别是死亡，

 树之静默
哦，天哪！

    脱去了繁华的树们静静地站立在天地间，满脸的肃穆，满身的沧桑，一块块干枯的疤痕清晰地坦呈在我的面前，让我不敢去揣想它们风中雨里日下月前的经历。是谁给你留下满身的伤痕？这样的质问每每在喉间滚动，最终就了冰冷的北风咽下。——有什么好问的呢？岁月的长鞭抽打着世间的一切，所到之处，哪里不是伤痕？时间这个无处不在的幽灵，不会放过任何人、任何物。多想和树聊聊时间啊，人可以在很多时候忘记时间的存在，但树不会，它们一声不响地在

 君子与驼鸟
哦，天哪！

    在我国古籍中，随处可见“君子”一词，《论语》中说“君子喻于义，小人喻于利”，《荀子·劝学》中说“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”……什么是“君子”呢？资料解释，君子，国君之子（嫡长子），因其从小就要进行理想和人格的规范教育，所以自然成为个人修养上的楷模。后来“君子”一词便被引申到所有道德、学问修养极高之人的统称。
　 古人说：“君子者，权重者不媚之，势盛者不附之，倾城者不奉之，貌恶者不讳之，

 小纸条的魅力
哦，天哪！

    好多年了，我和学生之间一直传递着小纸条，通过这张小纸条交流着我们对语言、文章、写作和思想感情的理解。
    说起小纸条的起源，也是蛮无奈的。带高三，发现学生的阅读面太窄、语言比较贫乏、阅读时对信息的把握不准确、写作的框架和观点也存在许多不足，经过了解，知道所有的问题都是因为学生的阅读量不足，缺少文化的积累。怎么才能让学生在较短时间里迅速增加阅读量呢？我尝试过剪报粘贴、尝试过美文荐读等很

 寻找一个额头
哦，天哪！

    人与人之间最远的距离在哪里？不是时间，不是空间，不是心理，而是两个额头。如果不能欣赏彼此的额头，即使天天两个额头碰在一起，也永远咫尺天涯；如果彼此欣赏着对方的额头，即使天涯海角、古今千年也会息息相通。古人说“海内存知己，天涯若比邻”，今人说“不管双腿如何努力，也拉不近两颗心的距离”。
    谁能想到，人生千万次回眸，只为寻找一颗属于自己的额头；谁能料到，一次次东西南北风吹起的发际下，是

 和你当有话说
哦，天哪！

    曾经和文学有过几年瓜葛，因为大学所读专业叫“汉语言文学”，其实和文学的距离不知道还有多远。然而既然沾了文学的边儿，就难免有点与众不同的味道，比如喜欢谈古论今、寻找掌故，喜欢咬文嚼字、评头论足，喜欢读点小册子就以为满腹经纶，喜欢写点酸溜溜的小文字等着别人来欣赏，喜欢别人请写个什么状子啊、合同啊、讲话稿啊便慨然任之……说来好笑，文人没当上，却天天拿着文学的名头混饭吃。
    虽然浑身的学问不