图一：英国的课堂以学生“动手”、“体验”为主

图二：老师在课堂上以“动手演示”发挥“教”的作用，而不是像中国教师那样一味告诉学生结果

图三：上课就是一场知识和能力的体验，英国孩子的“表演欲”远胜过中国的孩子

图四：上课其实就是“表演”，走进角色和情景

图五：课堂还是动手！

图六：孩子们喜欢让其他人分享自己的收获和成果

图七：这就是教室，充分考虑到学生的需要

图八：课堂全景

图九：课前每个学生都会去阅览室，为上课做好资料的采集准备